دور رياض الأطفال في تنمية المهارات الإجتماعية للطفل – دراسة ميدانية على عينة من روضات مدينة تبسة

بخوش   فارح, كوثر   خلود

Please use this identifier to cite or link to this item: http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/10081

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	بخوش فارح, كوثر خلود	-
dc.date.accessioned	2023-09-05T20:29:29Z	-
dc.date.available	2023-09-05T20:29:29Z	-
dc.date.issued	2023-06-06	-
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/10081	-
dc.description.abstract	هدفت دراستنا الحالية إلى الكشف عن دور رياض الأطفال في تنمية مهارات الطفل الإجتماعية ولمعرفة ذلك تم طرح السؤال الرئيسي التالي: مادور رياض الأطفال في تنمية المهارات الإجتماعية للطفل؟ وقد قمنا بالدراسة الميدانية بكل من الروضات التالية: "روضة الضمان الإجتماعي الحكومية" وروضتي "إكسلونس أكاديمي" و "تيليتابيز" الخاصتين بتبسة، وقد إعتمدنا في دراستنا على الإستمارة كآداة لجمع البيانات، إشتمل مجتمع الدراسة على 30 مربية رياض أطفال، وتم التطبيق على كامل مجتمع الدراسة بإعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وحددت الباحثتان كل من التواصل والتفاعل ومهارة النظام موضوعا لدراستنا، ومن أبرز النتائج التي توصلنا إليها أن لرياض الأطفال دور بارز في تنمية المهارات الإجتماعية للطفل بدرجة مرتفعة.	en_US
dc.subject	رياض الأطفال ـــــــ تنمية ـــــــ المهارات الإجتماعية ـــــــ الطفل ـــــــ المربية.	en_US
dc.title	دور رياض الأطفال في تنمية المهارات الإجتماعية للطفل – دراسة ميدانية على عينة من روضات مدينة تبسة	en_US
Appears in Collections:	1.مذكرات العلوم الإنسانية

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
دور رياض الأطفال في تنمية المهارات الإجتماعية للطفل.pdf		10,27 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Admin Tools