أثر الخريطة الذهنيّة في تعليمية اللغة العربية نماذج مختارة من طور التعليم المتوسط.

فتني, مريم

Please use this identifier to cite or link to this item: http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/2368

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	فتني, مريم	-
dc.date.accessioned	2022-03-28T08:03:56Z	-
dc.date.available	2022-03-28T08:03:56Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/2368	-
dc.description.abstract	أصبح الاىتما بالثروة البشرية مف الضروريات لتقد المجتمعات العصرية ورقييا وتمبية لتطوا رت ومستجدات العصر. تشيد عممية التدريس في جميع مستوياتيا اىتما العديد مف الأنظار في العال، وذلؾ باكتشاؼ وسائؿ عممية جديدة في عممية التدريس التي تتماشى مع عقؿ الإنساف في العصر الحالي مما يسمح لممتعم لموصوؿ إلى مستوى مف الكفاءة والفاعمية. ومف ىنا كانت الحاجة في توليد أفكار جديدة عصرية تتماشى مع ما يتطمب عقؿ التمميذ في م ا رحمو الدّ ا رسية. ولقد ظيرت في السّنوات الأخيرة العديد مف نظريات التّعم التي تنادي بتحسيف الأسموب التربوي والتعميمي، وتعدُّ است ا رتيجية الخ ا رئط الذىنيّة مف الاست ا رتيجيات التي تتفؽ مع النظريات القائمة عمى استخدا الدماغ.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.subject	خريطة، ذهن، توني بوزان، دماغ، ألوان، اللغة العربية، الطور المتوسط، اللغة، تعليمية اللغات، كتاب مدرسي، أنواع الخريطة الذهنية	en_US
dc.title	أثر الخريطة الذهنيّة في تعليمية اللغة العربية نماذج مختارة من طور التعليم المتوسط.	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	01-اللغة والأدب العربي

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
أثر الخريطة الذهنيّة في تعليميّة اللغة العربيّة نماذج مختارة من الطور المتوسط.pdf		5,14 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Admin Tools