Please use this identifier to cite or link to this item:
http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/2383Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | باهية، لبيك, هدى، بوطقوقة | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T09:42:45Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-28T09:42:45Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | جامعة العربي التبسي تبسة | en_US |
| dc.identifier.uri | http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/2383 | - |
| dc.description.abstract | تم هيكلة بحثنا وفق خطة منهجية تمثلت في مقدمة ومدخل تناول المدخل ملامح معرفية عن تعليمية اللغة العربية، وشرح بعض المصطلحات المتخصصة في البحث الديداكتيكي حيث أعقبنا المدخل بفصلين، الفصل النظري تمحور حول النظرية السلوكية في مجال تعليمية اللغة العربية حاولنا من خلاله الإشارة إلى العديد من العناصر التي ارتأينا أنها تخدم موضوع بحثنا كتعليمية اللغة العربية وأهميتها، وبعد ذلك عرجنا إلى جانب مهم في البحث تعرفنا من خلاله على أهم الاتجاهات التي أعقبت المعرفة اللسانية والتي أفرزت من خلالها العديد من المدارس اللسانية والتي تطرقنا بشكل من التفصيل نظرا لأهميتها، كذلك تطرقنا إلى آلية التعلم ومن منظور النظرية السلوكية، أما الفصل التطبيقي فقد جاء في شكل دراسة تطبيقية ميدانية لتعليمية اللغة العربية في المرحلة الابتدائية متمثلة في استبيان. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة العربي التبسي تبسة | en_US |
| dc.subject | تعليمية، اللغة العربية، النظرية السلوكية، المرحلة الابتدائية. | en_US |
| dc.title | تعليمية اللغة العربية في ضوء النظرية السلوكية المرحلة الابتدائية –أنموذجا- | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | 01-اللغة والأدب العربي | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| تلعيمية اللغة العربية في ضوء النظرية السلوكية في المرحلة الابتدائية – أنموذجا -.pdf | 10,43 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools