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dc.contributor.authorOTMANI, ATMANI, RIHEB HADIA-
dc.date.accessioned2022-05-05T14:07:46Z-
dc.date.available2022-05-05T14:07:46Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationجامعة العربي التبسي تبسةen_US
dc.identifier.urihttp//localhost:8080/jspui/handle/123456789/3373-
dc.description.abstractEt voilà cinq ans passé pour qu’on arrive aujourd’hui à l’étape la plus importante dans notre carrière en tant qu’étudiantes ; ou on a préparé ce travail à fin de finaliser un mémoire de Master en Littérature Général et Comparée. Pour mieux comprendre notre travail, on a essayé de vous résumé les lignes les plus importants dans notre recherche, qui vise à, traiter la littérature de jeunesse, son évolution à travers les siècles d’hier jusqu’à aujourd’hui, ses genres, ses personnages et surtout son influence sur l’enfant, l’adolescent, et comment cette dernière répond aux besoins de l’enfant et l’ouverture vers le monde. (D’apprendre à lire, donné le gout de la lecture) toute en utilisant deux supports destiné à la jeunesse : « Le Petit Prince » par Saint-Exupéry en 1943 et « Passeuse de Rêves » par Lois Lowry en 2006. Deux livres qui représentent le rêve et l’espoir qui font rêver les petits, toute en utilisant leur imagination.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherجامعة العربي التبسي تبسةen_US
dc.subjectlittérature, jeunesse, itinéraire, d’hier, aujourd’hui, Le petit prince, saint, Exupéry, passeuse, rêves, Lois, Lowryen_US
dc.titleLa littérature de jeunesse : itinéraire d’hier à aujourd’hui « Le petit prince, saint Exupéry et passeuse de rêves de Lois Lowry »en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:02-Lettres et langue Française



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