الازدواجية اللغوية ومشكلة تعلم الفصحى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مدرسة عائشة أم المؤمنين أنموذجا تبسة

بوحبيب، بلغيث, حدة، سهيلة

Please use this identifier to cite or link to this item: http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/4675

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	بوحبيب، بلغيث, حدة، سهيلة	-
dc.date.accessioned	2022-06-26T13:45:06Z	-
dc.date.available	2022-06-26T13:45:06Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/4675	-
dc.description.abstract	تناولنا في هذه الدراسة أحد المشاكل التي تعاني منها لغتنا العربية وهي ظاهرة الازدواج بشقيه, ومدى تأثيره على اكتساب الطفل للغته العربية الفصحى, وعليه جاءت دراستنا بعنوان: الازدواجية اللغوية ومشكلة تعلم الفصحى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ـ مدرسة عائشة أم المؤمنين بتبسة أنموذجاـ وكان الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على مدى تعامل تلاميذ المدرسة الابتدائية الجزائرية مع اللغة العربية الفصحى في ظل التهميش الذي تعاني منه هذه اللغة العظيمة في البلاد ومحاولة إيجاد بعض الحلول لذلك.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.subject	الازدواجية، اللغوية، مشكلة، تعلمن الفصحى، تلاميذ، المرحلة، الابتدائية، الطور	en_US
dc.title	الازدواجية اللغوية ومشكلة تعلم الفصحى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مدرسة عائشة أم المؤمنين أنموذجا تبسة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	01-اللغة والأدب العربي

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
مذكرة تخرج .pdf		15,94 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Admin Tools