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dc.contributor.authorAlbatraoui, Aicha, Khadra Boulaares-
dc.date.accessioned2022-06-26T14:13:13Z-
dc.date.available2022-06-26T14:13:13Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationLarbi Tebessa Université de Tébessaen_US
dc.identifier.urihttp//localhost:8080/jspui/handle/123456789/4681-
dc.description.abstractL’objectif fondamental de ce travail de recherche est de comprendre bien les causes et les conséquences de l'alternance codique et au même temps de vérifier si son impact est favorable ou défavorable sur l'intercompréhension entre les étudiants. Dans le 1erchapitre nous allons essayer de présenter la situation sociolinguistique en Algérie, dans le 2ème chapitre nous allons définir la notion d'alternance codique et en présentant les typologies de cette dernière, et les contacts des langues dans le 3ème chapitre nous allons expliquer la méthodologie et l'interprétation des donnéesen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherLarbi Tebessa Université de Tébessaen_US
dc.subjectL’alternance, codique, pratiques, langagières, internautes, Facebooken_US
dc.titleL’alternance codique dans les pratiques langagières des internautes sur Facebook (Cas des étudiants de l’université de Tébessa)en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:02-Lettres et langue Française

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