دور الإعلام التربوي في التخفيف من قلق الإمتحان لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط

بلوط    بوشخشوخة, أسماء    تقوى

Please use this identifier to cite or link to this item: http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/5384

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	بلوط بوشخشوخة, أسماء تقوى	-
dc.date.accessioned	2022-09-21T20:25:40Z	-
dc.date.available	2022-09-21T20:25:40Z	-
dc.date.issued	2022-06-07	-
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/5384	-
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة دور الإعلام التربوي في التخفيف من قلق الامتحان، ولاختبار هذه الفرضيات تم اعتماد المنهج الوصفي. وأجريت الدراسة الميدانية في ثلاث متوسطات ببلدية مرسط، مع عينة تتكون من 172 تلميذ وتلميذة يدرسون في السنة الرابعة متوسط. و لجمع البيانات تم بناء استبيان مكون من (10)عبارات تقيس مستوى قلق الإمتحان، و(16) سؤال يقيس دور الإعلام التربوي في التقليل من قلق الامتحان. وتم التوصل إلى النتائج التالية: - أن تلاميذ السنة الرابعة متوسط يعانون من مستوى قلق الامتحان متوسط. - أن للإعلام التربوي المقروء دور متوسط في التخفيف من قلق الامتحان. - أن للإعلام التربوي المسموع دور متوسط في التخفيف من قلق الامتحان.	en_US
dc.subject	الإعلام التربوي، قلق الامتحان.	en_US
dc.title	دور الإعلام التربوي في التخفيف من قلق الإمتحان لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط	en_US
Appears in Collections:	1.مذكرات العلوم الإنسانية

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
المذكرة الصحيحة والنهائية.pdf		14,44 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Admin Tools