La végétation comme un élément climatiques dans les cours de recréation,cas d'un groupe scolaire à tébessa

Abstract

L’emploi de la végétation peut être un régulateur thermique et peut rénover les conditions de confort de l’être humain, et de ce fait réduire l’impact de l’îlot de chaleur urbain sur les espaces de regroupement. Les arbres procèdent comme un obstacle au vent, soleil, au son, comme source d’humidité et modificateur de la température de l’air et des surfaces environnantes. L’objectif de cette recherche est alors de déterminer l'effet de l’arbre sur le microclimat, notamment sur les aire de regroupement et plus précisément sur les cours de récréation d’un équipement éducatif, et sur les situations de confort thermique ressenties par les élèves à long terme d’un groupe scolaire à la ville de Tébessa qui présente un climat semi-aride. Dans la première partie, une recherche bibliographique permet de faire le point sur des domaines aussi variés que la micro climatologie urbaine, la végétation des espaces extérieur, l'urbanisme, et le confort thermique en espace extérieur, suivi par une recherche thématique sur l’éducation qui une relation intéressante avec la végétation vis-à-vis le confort des élèves. Ces informations sont utiles lors de la mise en oeuvre et de l'interprétation de l’investigation et de la simulation. La deuxième partie quand elle, comporte les données de l’investigation sur terrain étudié .Plusieurs outils furent employés comme le relevé de la température, de l’humidité, de la vitesse des vents et cela pendant une campagne de mesure lors d’une journée type du mois de Janvier, Mars et Aout pendant les moment de regroupement des élevés à ( 10.00, 13.00, 16.00 h ) en utilisant des questionnaires .couronnée par une simulation dans laquelle le logiciel Envi-Met fut utilisé et plusieurs scénarios furent simulés (la cours sans végétation et trois autre scénarios avec des degrés différent de présence de la végétation), qui nous aiderons à confirmer nos hypothèse énoncées concernant les condition de confort dans le site étudié, pour essayer enfin d’élaborer des recommandations et des solutions qui pourront améliorer encore plus les condition de confort dans la cours de récréation . En se basant sur les résultats de cette étude, on a put confirmer les hypothèses formulées au départ, de plus les bienfaits de la végétation et de l’eau dans le rafraîchissement de l’air particulièrement, et dans le confort thermique en général furent une fois de plus mis en exergues.