دور المؤسسات الشبابية في تنمية الدافعية العلمية لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية على طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة تبسة

رحال, محمد أمين; ليتيم, خليل

Please use this identifier to cite or link to this item: http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/9723

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	رحال, محمد أمين	-
dc.contributor.author	ليتيم, خليل	-
dc.date.accessioned	2023-07-16T10:15:58Z	-
dc.date.available	2023-07-16T10:15:58Z	-
dc.date.issued	2023-06-06	-
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/9723	-
dc.description	The study aims to identify statistical differences in internal and external motivation in the undergraduate and non-youth student. Recognize the role of youth institutions in the development of the student's internal motivation. Recognize the role of youth institutions in the development of the student's external motivation The two researchers used the descriptive curriculum for such studies, with the researchers using the form data collection tool on a sample of 72 university students from the Institute of Physical and Sporting Activities Science and Technology at the University of Tebessa. The study found significant differences in external motivation among students of the Institute of Physical and Sporting Activities Science and Technology in the variable of youth institutions. There are no statistically significant differences in internal motivation among students of the Institute of Physical and Sporting Activities Sciences and Techniques in the variable of engagement in youth institutions. Youth institutions have a role in developing the scientific motivation of the undergraduate student at the Institute of Physical and Sporting Activities Science and Technology at the University of Tebessa.	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق الاحصائية في الدافعية الداخلية والخارجية لدى الطالب الجامعي المنخرط وغير المنخرط في المؤسسات الشبابية.التعرف على دور المؤسسات الشبابية في تنمية الدافعية الداخلية للطالب الجامعي.التعرف على دور المؤسسات الشبابية في تنمية الدافعية الخارجية للطالب الجامعي، استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته لمثل هذه الدراسات، حيث استخدم الباحثان أداة جمع البيانات الاستمارة على عينة قدرها 72 طالب جامعي من معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة تبسة، أسفرت الدراسة على وجود فروق ذات دلالة احصائية في الدافعية الخارجية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في متغير الانخراط في المؤسسات الشبابية.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الدافعية الداخلية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في متغير الانخراط في المؤسسات الشبابية، للمؤسسات الشبابية دور في تنمية الدافعية العلمية للطالب الجامعي بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة تبسة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	المؤسسات الشبابية، الدافعية العلمية، الدافعية الداخلية، الدافعية الخارجية	en_US
dc.subject	المؤسسات الشبابية، الدافعية العلمية، الدافعية الداخلية، الدافعية الخارجية.	en_US
dc.subject	youth institutions, scientific motivation, internal motivation, external motivation.	en_US
dc.title	دور المؤسسات الشبابية في تنمية الدافعية العلمية لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية على طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة تبسة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	مذكرات معهد علوم وتقنيات النشاطات الرياضية والبدنية

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
دور المؤسسات الشبابية في .pdf		1,47 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Admin Tools