Please use this identifier to cite or link to this item:
http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/9869Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | جابري, احلام | - |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T21:12:26Z | - |
| dc.date.available | 2023-08-31T21:12:26Z | - |
| dc.date.issued | 2023-06-08 | - |
| dc.identifier.uri | http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/9869 | - |
| dc.description.abstract | حاولنا من خلال هذه الدراسة أن نتناول موضوع التعليم الإلكتروني في المؤسسات التربوية من حيث المفهوم وأهداف وأهمية التعليم الإلكتروني في المدرسة ،من خلال استمارة مقابلة بهدف التعرف على أهم الوسائل المستعملة والمناهج والآليات المقدمة له والأدوات المستخدمة في العملية التعليمية . حيث اعتمدنا منهج دراسة حالة والعينة المعتمدة هي : العينة القصدية. من أهم النتائج التي توصلنا اليها في هذه الدراسة : _ أن التعليم الإلكتروني يساعد في العملية التعليمية بنسب جيدة. _يساهم في تنمية الفكر للمتعلم. _ يلغي عنصرا الزمان و المكان. _ لا يوجد رقابة من طرف الجهات الأخرى . _ ليس هناك آليات تساعد في تطوير العملية التعليمية . وقد توصلنا الى بعض المقترحات من أجل نجاح التعليم الإلكتروني في المؤسسات وهي : _ تطوير وتصميم برامج تساعد المتعلم على التعلم ،تطوير وأساليب جديدة تتناسب مع المقررات الدراسية لضمان وصول المعلومة التلميذ بصورة سهلة وواضحة ،كما يحب تشجيع التلاميذ والمعلمين على استخدام التعليم الإلكتروني . | en_US |
| dc.subject | التعليم الإلكتروني ، المؤسسات التربوية . | en_US |
| dc.title | واقع التعليم الإلكتروني في المؤسسات التربوية - الطور الأول - | en_US |
| Appears in Collections: | 1.مذكرات العلوم الإنسانية | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| مذكرة جابري احلام(12).pdf | 12,74 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools