التعليم العربي الحر في الجزائر المعهد الباديسي 1947-1957 أنموذجا

غزلان   بوضياف, شهيرة   اكرام

Accueil de DSpace
→
01.Master
→
5.Faculté des Sciences Humaines et Sociales
→
1.مذكرات العلوم الإنسانية
→
Voir le document

dc.contributor.author	غزلان بوضياف, شهيرة اكرام
dc.date.accessioned	2023-09-04T22:11:45Z
dc.date.available	2023-09-04T22:11:45Z
dc.date.issued	2023-06-07
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/10031
dc.description.abstract	لقد أثمرت النهضة الإصلاحية التي حملتها جمعية العلماء المسلمين الجزائريين على عاتقها، وتكفلت بواجب بنائها اجتماعيا وسياسيا العديد من المدارس التعليمية الابتدائية والتكميلية، التي كان لها دورا بارزا في حركة التعليم العربي الحر في الجزائر خاصة خلال المرحلة من 1931-1957 من خلال محاربة الجهل والأمية والوقوف كسد منيع ضد محاولات الاحتلال الفرنسي الرامية إلى القضاء على اللغة العربية وطمس الهوية الوطنية والاسلامية. واستكمالا لمنهج الجمعية الرامي إلى المضي قدما في بعث النهضة التعليمية العربية. تقرر إنشاء معهد ثانوي في قسنطينة يحمل اسم أول رئيس لجمعية العلماء وهو الشيخ عبد الحميد بن باديس تخليدا لذكراه واعترافا بفضله. هذا المعهد لم يكتفي بدوره التعليمي والتربوي، بل تعداه إلى التأثير السياسي والجهادي في المجتمع. وخرج شخصيات وطنية شاركت في الثورة وفي بناء الدولة بعد الاستقلال .	en_US
dc.subject	التعليم العربي الحر، جمعية العلماء المسلمين، المدارس الحرة، معهد عبد الحميد بن باديس	en_US
dc.title	التعليم العربي الحر في الجزائر المعهد الباديسي 1947-1957 أنموذجا	en_US