مستوى رضا تلاميذ التعليم الثانوي عن قرار التوجيه

معمر   لعبيدي, عصام   مودة

Accueil de DSpace
→
01.Master
→
5.Faculté des Sciences Humaines et Sociales
→
1.مذكرات العلوم الإنسانية
→
Voir le document

dc.contributor.author	معمر لعبيدي, عصام مودة
dc.date.accessioned	2023-09-05T20:55:44Z
dc.date.available	2023-09-05T20:55:44Z
dc.date.issued	2023-06-05
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/10090
dc.description.abstract	عنوان المذكرة :مستوى رضا تلاميذ التعليم الثانوي عن قرار التوجيه. هدفت دراستنا الحالية إلى الكشف عن مستوى رضا تلاميذ التعليم الثانوي قرار التوجيه ،وقمنا بالدراسة الميدانية في الثانوية الجديدة طريق الضلعة -الشريعة-بالاعتماد على استمارة الاستبيان كأداة لجمع بيانات تلاميذ الثانوية وآرائهم حول هذا الموضوع كما تم الاعتماد في تحليلها على أسلوب التحليل الاحصائي SPSS ،وأكدت نتائج الدراسة الميدانية التي أجريت أنه يوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرضا عن التوجيه الدراسي والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ بينما لا توجد فروق في الرضا عن التوجيه بين الذكور والإناث حيث توفر لكلا الجنسين نفس الفرص للالتحاق بأي تخصص مهما كان نوعه وفقا لقدراتهم الدراسية ورغباتهم.	en_US
dc.subject	مستوى الرضا ،قرار التوجيه ،تلاميذ الثانوية.	en_US
dc.title	مستوى رضا تلاميذ التعليم الثانوي عن قرار التوجيه	en_US