الاحتياجات التدريبية لإختصاصي المكتبات المدرسية: دارسة ميدانية بمكتبة ثانوية القطب السكني الجديد بالشريعة

شريط   تومي, سارة   امال

Accueil de DSpace
→
01.Master
→
5.Faculté des Sciences Humaines et Sociales
→
1.مذكرات العلوم الإنسانية
→
Voir le document

dc.contributor.author	شريط تومي, سارة امال
dc.date.accessioned	2023-09-05T21:39:27Z
dc.date.available	2023-09-05T21:39:27Z
dc.date.issued	2023-06-05
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/10104
dc.description.abstract	يعتبر موضوع الاحتياجات التدريبية في المكتبات من المواضيع المهمة التي يحتاجها أخصائي المعمومات في عممه خاصة بالنسبة لمعاممين في المكتبة المدرسية، وقد أصبحت الاحتياجات التدريبية لأخصائي المكتبات في ظل متطمبات العمل الموجود وعممية الاحتياجات التدريبية هي خطوة مهمة في إعداد الب ا رمج التدريبية لممؤسسات وتزويد العاممين بالمعمومات والمها ا رت اللازمة لتحسين الأداء وتحقيق الكفاءة، وقد جاءت د ا رستنا الموسومة ب "الاحتياجات التدريبية لأخصائي المكتبات المدرسية" وكان الهدف منها التعرف عمى وتيرة ممارسة نشاط الاحتياجات لدى العاممين بمكتبة ثانوية القطب السكني الجديد بالشريعة. وقد اتبعنا المنهج الوصفي المعتمد عمى التحميل كما استخدمنا المقابمة كأداة لجمع المعمومات مع كل من مسؤولة المكتبة ومدير الثانوية، وتوصمت د ا رستنا إلى عدة نتائج منها: يواجه اختصاصي المكتبة المدرسية صعوبات في تأدية مهامهم مثل صعوبات في التعامل مع التلاميذ والصعوبات في استرجاع الكتب.	en_US
dc.subject	الاحتياجات التدريبية – أخصائي المكتبة المدرسية – التدريب.	en_US
dc.title	الاحتياجات التدريبية لإختصاصي المكتبات المدرسية: دارسة ميدانية بمكتبة ثانوية القطب السكني الجديد بالشريعة	en_US