دور المكتبة المدرسية في التنشئة التربوية لدى التلاميذ دراسة ميدانية في  مكتبة  متوسطة ابن باديس تيسة

ناصر   منسل, ندى   سهى

Accueil de DSpace
→
01.Master
→
5.Faculté des Sciences Humaines et Sociales
→
1.مذكرات العلوم الإنسانية
→
Voir le document

dc.contributor.author	ناصر منسل, ندى سهى
dc.date.accessioned	2023-09-05T21:47:52Z
dc.date.available	2023-09-05T21:47:52Z
dc.date.issued	2023-06-05
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/10108
dc.description.abstract	المكتبة المدرسية ملزمه في كل مؤسسه تعليمية تربوية لما تقدمه من خدمات للتلاميذ سواء في اتباع المنهج الدراسية جديده او خدمات الثقافية التربوية حيث اصبح دور المكتبة المدرسية لا ينحصر في انها مخبر المطالعة فقط بل اصبحت من اول مصادر التعلم . تناول موضوع دراستنا دور المكتبة المدرسية في التنشئةالتربوية لدى التلاميذ في الطور المتوسط وتكمن اهميتها في ابراز مدى مساهمه المكتبةالمدرسية في تعزيز العمليةالتربوية للتلاميذ وتهدف هذه الدراسة الى التعرف على مدى اقبال التلاميذ على المكتبة المدرسية وكيفية استعمالها وملائمة محتوياتها والمقررات الدراسية لهذه الفئة ومن اجل ذلك اعتمدت الدراسة منهجا وصفيا يستند الى التحليل كما خلصت النتائج اهمها	en_US
dc.subject	المكتبات المدرسية- التنشئة – التنشئة التربوية – التلاميذ – مكتبة ابن باديس	en_US
dc.title	دور المكتبة المدرسية في التنشئة التربوية لدى التلاميذ دراسة ميدانية في مكتبة متوسطة ابن باديس تيسة	en_US