الاشباعات المحققة من استخدام التطبيقات الالكترونية لدى الشباب الجامعي (تطبيق التيك توك نموذجا)

Abstract

توضح هذه الدراسة تفسير الاشباعات المحققة من استخدام تطبيق التيك توك على الشباب الجامعي؛ وقد انطلقت من تساؤل رئيسي احتوى: كيف يستخدم الشباب التطبيقات الالكترونية عامة والتيك توك خاصة وماهي الاشباعات المحققة منه على الشباب؟ وللوصول للنتائج الم ا رد الوصول لها اعتمدت على المنهج الوصفي؛ واستعنت باستمارة الاستبيان كأداة لجمع المعلومات ووزعتها على عينة قصدية بلغ عدد مفرداتها 25 مفردة. ومن اهم ما اهتمت الدراسة به هو تنوع مضامين الفيديوهات المعروضة على تطبيق تيك توك وكذا زمنها القصير هو ما يجذب الطلبة الجامعيين لاستخدام تطبيق تيك توك؛ وليس هذا فقط بل حتى سهولة استخدام التطبيق كان لها دور في سحب الطلبة نحو استخدام تطبيق التيك توك؛ وكشفت الدراسة ان استخدام الطلبة لتطبيق تيك توك دافعه سعيهم نحو الربح المادي والشهرة وتحقيق ال ا رحة النفسية والدوافع الاجتماعية كمشاركة ال أ ري والتعرف على الأصدقاء من مختلف الجنسيات و الأديان و....الخ وقد أوضح ان تطبيق تيك توك له اشباعات مختلفة تعود على الطلبة الجامعيين . حيث وضحت الدراسة ان المبحوثين اكتسبوا مها ا رت جديد من خلال التعرض لتطبيق تيك توك ومنهم من ازدادت ثقتهم بأنفسهم أيضا نتيجة ذلك؛ بالإضافة ان اغلبية اف ا رد العينة لم يتأثروا من هذا التعرض وبهذا ابرزت الدراسة ان اغلبية المبحوثين اقتدوا بشخصيات كان لهم محتوى إيجابي حيث رجع لهم بإشباعات عديدة إيجابية كالمحتوى الديني والثقافي والترفيهي والرياضي وذلك يعود لميزة التعرض الاختياري في تطبيق التيك توك. الكلمات المفتاحية: الاشباعات؛ الاستخدامات؛ التطبيقات الالكترونية؛ التيك توك؛ الدوافع؛ التعرض الاختياري.