دور بعض اساليب التدريس غير المباشرة للاستاذ في تنمية دافعية الانجاز لدى تلاميذالطور المتوسط اثناء حصة التربية البدنية والرياضية

Abstract

عنوان الد ا رسة " : دور بعض أسالیب التدریس غیر المباشرة للأستاذ في تنمیة دافعیة الانجاز لدى تلامیذ الطور المتوسط أثناء حصة التربیة البدنیة و الریاضیة" أهداف الد ا رسة: الكشف عن مدى إسهام أسلوب التدریس بالاكتشاف الموجه في تحقیق دافعیة الانجاز لدى تلامیذ الطور  المتوسط. الكشف عن مدى إسهام أسلوب التدریس حل المشكلات في تحقیق دافعیة الانجاز لدى تلامیذ الطور  المتوسط. الكشف عن مدى إسهام اختیار أسلوب التدریس تصمیم المتعلم للبرنامج الفردي في تحقیق دافعیة  الانجاز لدى تلامیذ الطور المتوسط.