دور الوسائل التعليمية في تنمية بعض المهارات الحركية عن تلاميذ الطور المتوسط

Abstract

يعد النشاط الرياضي في صورته التربوية الجديدة، وبنظمه وقواعده السليمة وبألوانه المتعددة، ميدانا هاما من ميادين التربية، فقد أصبحت التربية الرياضية فنا تربويا له أصوله وقواعده، وله أهدافه التي تتكامل مع أهداف الجوانب األخرى للعملية التربوية، والتربية الرياضية هي محاولة لتربية الفرد تربية كاملة عن طريق نشاط عضوي وسيلته األولى حركة الجسم، ومن هنا تأتي أهمية البحث في استخدام الوسائل التعليمية في تعلم بعض المهارات األساسية لكرة القدم لطلبة المرحلة المتوسطة وفقا للظروف البيئية واالجتماعية المتاحة بالبالد، وذلك بهدف االرتقاء بهذا المجال، وكذلك توفير الوقت في التدريب من خالل التخطيط الالزم، حيث ارتأت دراستنا الى التركيز على الوسائل التعليمية الكتساب المهارات الحركية األساسية لرياضة كرة اليد بالنسبة لتالميذ الطور المتوسط.