L’activité de la compréhension orale est parmi les activités les plus récentes dans le nouveau programme du FLE. Elle représente une matière considérable dans l’enseignement / apprentissage du français. Mais, les élèves ...

Cette étude a pour but de poursuivre des travaux antécédents qui ont cerné les représentations qui se font sur le français et qui agissent sur l’apprentissage et sur des situations de communication, nous avons essayé de ...

Cette étude nous a affirmé aussi que la nature du pronom impersonnel « il », remarquablement biface, constitue une possibilité pour l’auteur de ne pas référer explicitement à lui-même ou à d’autres personnes, c’est un ...

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Ne dit-on pas toujours dans le jargon pédagogique que le manuel scolaire est le bien exclusif de l’apprenant ? Or, dans le travail que nous avons mené, nous avons cherché l’apprenant, chez lui, dans ce qui lui appartient, ...

L’enquête que nous avons menée au sein du cycle secondaire dusecteur éducatif de la wilaya de Tébessa, valide de façon pertinente notrehypothèse de recherche à travers laquelle nous avons supposé que lesreprésentations des ...

Ce nouveau langage est basculé par la vitesse : il faut écrire rapidement, dire vite, aller à l’essentiel, cela implique des fautes d’orthographes, des inversions de lettres involontaires, absence quasi-totale des ...

La lecture joue un rôle central et important dans l’amélioration des connaissances des apprenants dans l’activité de production écrite. la lecture est une étape importante qui aide l’apprenant à s’intégrer dans le monde, La ...

Après l’indépendance, l’identité, la culture et l’histoire de l’Algérie, sont devenues des thèmes littéraires à caractère fondamental et essentiel. Les séquelles héritées de la phase coloniale, en rapport avec divers ...

En somme, l’écologie a ouvert plusieurs perspectives pour traiter la problématique de la crise environnement et l’interaction de l’homme avec la nature, nous sollicitons les futurs chercheurs de revoir ce hic autrement ...