استراتيجية التواصل في كتاب النصوص للسنة الثالثة من التعليم الثانوي شعبة آداب وفلسفة والشعب العلمية أنموذجا

dc.contributor.author	عفاف، سارة, ماينة، باشا
dc.date.accessioned	2022-04-17T12:59:13Z
dc.date.available	2022-04-17T12:59:13Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/2875
dc.description.abstract	تناولت الدراسة استراتيجية التواصل في كتاب النصوص للسنة الثالثة من التعليم الثانوي لشعبة الآداب والفلسفة والشعب العلمية من حيث تدريس اللغة العربية من حيث أنها أداة التعليم من جهة وأنها تعاني في عقر دارها من جهة ثانية. والتواصل في العملية التربوية تواصل مادي ولامادي، ثنائي الاتجاه دعامة قوية من أجل الوصول الى درجة كافية من التواصلية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.subject	التواصل؛ استراتيجية؛ كتاب النصوص؛ التدريس؛ المقاربة بالكفاءات	en_US
dc.title	استراتيجية التواصل في كتاب النصوص للسنة الثالثة من التعليم الثانوي شعبة آداب وفلسفة والشعب العلمية أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US