Afficher la notice abrégée
dc.contributor.author |
بخوش, غنية |
|
dc.date.accessioned |
2022-04-23T23:31:33Z |
|
dc.date.available |
2022-04-23T23:31:33Z |
|
dc.date.issued |
2021-06-07 |
|
dc.identifier.uri |
http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/3077 |
|
dc.description.abstract |
الملخص كاملا بجميع اللغات المتوفرة: إن التعليم في الجزائر منذ الاحتلال الفرنسي إلى غاية الاستقلال يتم عن طريق المدارس القرآنية كالمساجد و الزوايا إضافة الى مدارس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين و مدارس جمعيات الأخرى فقبل ظهور جمعية العلماء كان تعليم العربي الحر محصور في دائرة ضيقة من حيث أسلوب و طرق التدريس لكن بعد تأسيس جمعية العلماء و التي طورت مناهجه و أساليبه سجلت حركة التعليمية تطورا ملحوظا و تصدت لكل أشكال الهيمنة الثقافية لكن الاحتلال الفرنسي استخدم كل سلطاته من أجل قضاء على مقومات الشخصية الوطنية و تهميش اللغة العربية و اعتبارها لغة أجنبية إلا أنها ظلت صامدة .
كانت الأهداف التربوية نفسها لم تتغير طيلة الاحتلال الفرنسي رغم تغيير سياسات التعليمية من مرحلة إلى أخرى . |
en_US |
dc.subject |
التعليم ، الجزائر، الثورة التحريرية 1954،– 1962، كتابات تركي رابح |
en_US |
dc.title |
التعليم في الجزائر خلال الثورة التحريرية 1954 – 1962 من كتابات تركي رابح |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
Afficher la notice abrégée