Résumé:
Résumé :
Dans cette présente recherche, nous avons tenté de saisir les représentations sociolinguistiques de la langue française chez les étudiants du département d’anglais au sein de l’université de Tébessa.
Nous avons donc mené une étude descriptive des représentations de la langue française chez ces apprenants, sans tenir compte de leur cycle afin de cerner les représentations qu’ils ont de la langue française et l’impact de ces images sur leurs études à l’université.
Cette étude a été réalisée via un questionnaire qui a débouché sur une analyse descriptive en prenant en considération la double dimension : linguistique et culturelle afin de mettre en lumière les représentations sociolinguistiques de français chez ces étudiants du département d’anglais.