Les représentations et le choix du français après la note ministérielle n° 477. Cas des enseignants de Biologie à l’université de LARBI TEBESSI / TEBESSA.

dc.contributor.author	RAMDANI, BOUAKKAZ, Lidia Maroua
dc.date.accessioned	2022-05-08T13:20:27Z
dc.date.available	2022-05-08T13:20:27Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/3523
dc.description.abstract	La valeur du français en Algérie ne cesse de s’accroitre de nombreux jeunes manifestent le désir de l’apprendre autant qu’une langue de la modernité, de technologie et de savoir. La langue de Molière est présente dans tous les domaines en Algérie. De plus, elle jouit d’un statut privilégié et elle a réussi à maintenir sa position comme une première langue étrangère à la lumière de son conflit linguistique avec la langue anglaise. C’est pourquoi nous avons choisi d’étudier un tel thème pour montrer que cette langue est encore dominante dans les filières scientifiques par excellence.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.subject	plurilinguisme, conflit linguistique, langues étrangères, domaine scientifique, représentations	en_US
dc.title	Les représentations et le choix du français après la note ministérielle n° 477. Cas des enseignants de Biologie à l’université de LARBI TEBESSI / TEBESSA.	en_US
dc.type	Thesis	en_US