المناهج التربوية لمادة النحو بين النظرية والتطبيق والتطبیق السنة ال ا ربعة متوسط أنموذجًا

Abstract

إن الأسباب التي تقف و ا رء صعوبة استیعاب القواعد النحویة في الطور المتوسط ا رجعة إلى كثرة الدروس والحجم الساعي غیر الكافي المخصص لهذه المادة وعدم استعمال اللغة العربیة الفصحى في شرح الدروس واستبدالها بالعامیة، مما یؤدي إلى عدم مبالاة بعض التلامیذ وشرودهم. تدریس النحو العربي في مرحلة التعلیم المتوسط یحتاج إلى فطنة المدرس من خلال اختیاره لطریقة تقدیم الدرس.