المناهج التربوية لمادة النحو بين النظرية والتطبيق والتطبیق السنة ال ا ربعة متوسط أنموذجًا

dc.contributor.author	خالد، مناصریة, راضیة، دبایلیة
dc.date.accessioned	2022-05-17T12:48:25Z
dc.date.available	2022-05-17T12:48:25Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/3971
dc.description.abstract	إن الأسباب التي تقف و ا رء صعوبة استیعاب القواعد النحویة في الطور المتوسط ا رجعة إلى كثرة الدروس والحجم الساعي غیر الكافي المخصص لهذه المادة وعدم استعمال اللغة العربیة الفصحى في شرح الدروس واستبدالها بالعامیة، مما یؤدي إلى عدم مبالاة بعض التلامیذ وشرودهم. تدریس النحو العربي في مرحلة التعلیم المتوسط یحتاج إلى فطنة المدرس من خلال اختیاره لطریقة تقدیم الدرس.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.subject	المناهج، التربویة، مادة، النحو	en_US
dc.title	المناهج التربوية لمادة النحو بين النظرية والتطبيق والتطبیق السنة ال ا ربعة متوسط أنموذجًا	en_US
dc.type	Thesis	en_US