تحققٌ كفاءة إدماج المعارف من الوضعية المستهدفة إلى الوضعية الإدماجية في مادة اللغة العربية لتلاميذ الطّور الثانوي - أنموذجا -

Abstract

تحقيقٌ كفاءة إدماج المعارف من الوضعيةٌ المستهدفة إلى الوضعيةٌ الإدماجيةٌ يبٌنى على دمج التعلمات والمهارات وسلوكات مكتسبة من جراء تناول مختلف الوضعياٌت التعليمٌيةٌ المتعلقة بالكفاءة القاعديةٌ، حيثٌ عٌالجها المتعلم بمفرده، كما أنها أخذت الحيزٌ الأكبر في طياٌت المناهج الدراسيةٌ،