تدريس مادة الصرف في ظل المقاربة بالكفاءات سنة ثانية ثانوي آداب و فلسفة

طوالبية،  أمال, عمر، صبرينة

Accueil de DSpace
→
01.Master
→
2.Faculté des Lettres et des Langues(temp)
→
01-اللغة والأدب العربي
→
Voir le document

dc.contributor.author	طوالبية، أمال, عمر، صبرينة
dc.date.accessioned	2022-05-17T13:13:14Z
dc.date.available	2022-05-17T13:13:14Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/3978
dc.description.abstract	تناكلت الد ا رسة التي قمنا بيا تدريس مادة الصرؼ في ظؿ المقاربة بالكفاءات السنة ثانية ثانكم آداب كفمسفة أنمكذجا، حيث ىدفت إلى معرفة مدل استيعاب كفي المتعم لمقكاعد الصرفية مف خلبؿ ىذه البيداغكجية الجديدة التي تيدؼ إلى إصلبح المنظكمة التربكية، ككيؼ تسي في تنمية المعرفة المغكية عند المتعم كما تكمف أىمية الد ا رسة في إيجاد طريقة مناسبة كحمكؿ مقترحة تساعد في إعداد المكاد التعميمية كتككف بذلؾ م ا رعية لحاجيات المتمدرسيف كقد ا رتي ك التغمب عمى ضعفي في قكاعد المغة العربية كاد ا ركي لأىميتيا كالفائدة مف تدريسيا لاكتساب المغة العربية بشكؿ صحيح الكممات المفتاحية: مادة الصرؼ، المقاربة بالكفاءات، البيداغكجية، المتمدرسيف، المغة العربية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.subject	عمم، الصرف، التصريف، المقاربة بالكفاءات	en_US
dc.title	تدريس مادة الصرف في ظل المقاربة بالكفاءات سنة ثانية ثانوي آداب و فلسفة	en_US
dc.type	Thesis	en_US