تلقى النص السردي عند تلاميذ المرحلة الثانوية سنة ثالثة ثانوي شعبة آداب و فلسفة - أنموذجا -

Abstract

هدفت دراستنا الموسومة " تلقي النص السردي عند تلاميذ المرحلة الثانوية )السنة ثالثة ثانوي شعبة آداب و فلسفة أنموذجا(" إلى تشخيص واقع النص السردي عند تلاميذ ثالثة ثانوي و تلقيه ، لإعتبار تلاميذ هذه المرحلة مهمة في حياة الطالب ، حيث تناولنا في الفصل الأول ماهية السرد و علاقته بالمتعلم ، كما تناولنا في الفصل الثاني د ا رسة ميدانية استبيانية لأنواع النصوص السردية وتلقيها عند المتعلم ولقد لخص البحث إلى عدة نتائج أهمها : أن النصوص السردية من النصوص المشوقة والتي يتفاعل معها التلميذ و المعلم فهي تعكس واقعهم المعاش