تلقى النص السردي عند تلاميذ المرحلة الثانوية سنة ثالثة ثانوي شعبة آداب و فلسفة - أنموذجا -

خديجة،  دارر, مها،  زروقي

Accueil de DSpace
→
01.Master
→
2.Faculté des Lettres et des Langues(temp)
→
01-اللغة والأدب العربي
→
Voir le document

dc.contributor.author	خديجة، دارر, مها، زروقي
dc.date.accessioned	2022-05-17T13:44:00Z
dc.date.available	2022-05-17T13:44:00Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/3990
dc.description.abstract	هدفت دراستنا الموسومة " تلقي النص السردي عند تلاميذ المرحلة الثانوية )السنة ثالثة ثانوي شعبة آداب و فلسفة أنموذجا(" إلى تشخيص واقع النص السردي عند تلاميذ ثالثة ثانوي و تلقيه ، لإعتبار تلاميذ هذه المرحلة مهمة في حياة الطالب ، حيث تناولنا في الفصل الأول ماهية السرد و علاقته بالمتعلم ، كما تناولنا في الفصل الثاني د ا رسة ميدانية استبيانية لأنواع النصوص السردية وتلقيها عند المتعلم ولقد لخص البحث إلى عدة نتائج أهمها : أن النصوص السردية من النصوص المشوقة والتي يتفاعل معها التلميذ و المعلم فهي تعكس واقعهم المعاش	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة العربي التبسي تبسة	en_US
dc.subject	النصوص السردية، التعليم، الكتاب المدرسي، اللغة العربية، التلقي، القراءة، السرد	en_US
dc.title	تلقى النص السردي عند تلاميذ المرحلة الثانوية سنة ثالثة ثانوي شعبة آداب و فلسفة - أنموذجا -	en_US
dc.type	Thesis	en_US