L’alternance codique dans les pratiques langagières des internautes sur Facebook (Cas des étudiants de l’université de Tébessa)

dc.contributor.author	Albatraoui, Aicha, Khadra Boulaares
dc.date.accessioned	2022-06-26T14:13:13Z
dc.date.available	2022-06-26T14:13:13Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Larbi Tebessa Université de Tébessa	en_US
dc.identifier.uri	http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/4681
dc.description.abstract	L’objectif fondamental de ce travail de recherche est de comprendre bien les causes et les conséquences de l'alternance codique et au même temps de vérifier si son impact est favorable ou défavorable sur l'intercompréhension entre les étudiants. Dans le 1erchapitre nous allons essayer de présenter la situation sociolinguistique en Algérie, dans le 2ème chapitre nous allons définir la notion d'alternance codique et en présentant les typologies de cette dernière, et les contacts des langues dans le 3ème chapitre nous allons expliquer la méthodologie et l'interprétation des données	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Larbi Tebessa Université de Tébessa	en_US
dc.subject	L’alternance, codique, pratiques, langagières, internautes, Facebook	en_US
dc.title	L’alternance codique dans les pratiques langagières des internautes sur Facebook (Cas des étudiants de l’université de Tébessa)	en_US
dc.type	Thesis	en_US