Afficher la notice abrégée
dc.contributor.author |
موسى براهمية, يونس شاهر |
|
dc.date.accessioned |
2022-09-16T16:24:10Z |
|
dc.date.available |
2022-09-16T16:24:10Z |
|
dc.date.issued |
2022-06 |
|
dc.identifier.uri |
http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/5254 |
|
dc.description.abstract |
هدفت الدراسة الى التعرف على اثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على السلوك الثقافي لدى تلاميذ الثانوي, وتم طرح التساؤل الرئيسي على النحو التالي: ما مدى تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على السلوك الثقافي لدى تلاميذ الثانوي؟
وتفرعت عن هذا السؤال أربعة أسئلة فرعية هي:
1. ماهي عادات وأنماط استخدام تلاميذ الثانوية لمواقع التواصل الاجتماعي؟
2. ماهي الدوافع والحاجات التي تكمن وراء استخدام هذه المواقع؟
3.ماهي التأثيرات الجانبية لمواقع التواصل الاجتماعي على السلوك الثقافي تلاميذ الثانوي؟
4. كيف يِؤثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على قيم وسلوكات تلاميذ الثانوي؟
وقد تم استخدام المنهج الوصفي في الدراسة, كما تم تصميم أداة لقياس ذلك, وتم توزيعها على عينة قدرت ب 100 تلميذ وتلميذة من التعليم الثانوي بثانوية سعدي الطاهر حراث اختيرت العينة بطريقة عشوائية منتظمة وتمت معالجة البيانات احصائيا وتم التوصل الى النتائج الآتية:
- يستخدم التلاميذ مواقع التواصل الاجتماعي بشكل دائم ومستمر.
- يستخدم التلاميذ مواقع التواصل الاجتماعي للبحث عن المعلومات والترفيه.
- تؤثر مواقع التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ الى خلق سلوكات ثقافية جديدة, كتغيير طريقة اللباس والشعر والتعامل مع الآخرين.
- يؤثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على مقومات الهوية الثقافية, والقيم الاجتماعية لدى التلاميذ. |
en_US |
dc.subject |
مواقع التواصل الاجتماعي, السلوك الثقافي. |
en_US |
dc.title |
دور المرشد النفسي في التكفل بالمراهقين ضحايا الوصم الاجتماعي المرتبط أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على السلوك الثقافي لدى تلاميذ الثانوي دراسة ميدانية: بثانوية سعدي الطاهر حراث ـ |
en_US |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
Afficher la notice abrégée