Dépôt DSpace/Université Larbi Tébessi-Tébessa

L’impact de la Technologie sur L’enseignement Supérieur Cas du Campus Universitaire de Tébessa

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dc.contributor.author BEN ABD LATIF, Randa
dc.contributor.author BEN ABD LATIF, Randa
dc.date.accessioned 2022-12-25T09:26:26Z
dc.date.available 2022-12-25T09:26:26Z
dc.date.issued 2015-06-12
dc.identifier.uri http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/6461
dc.description.abstract La modernisation des établissements d’apprentissage souligne l’importance de l’espace physique et de son habitabilité. Le Programme de modernisation des établissements d’enseignement a pour objectif de créer un environnement d’apprentissage virtuelle renforcer la conception architecturale et l’organisation des divers espaces d’apprentissage qui doit être flexible. La plupart Des établissements supérieurs essayent de faire l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans les pratiques pédagogiques. Tous ses changement impact l’architecture de penser sur la conception de l’espace d’apprentissage et son organisation spatiale et fonctionnelle et son adaptation avec les outils technologique elle est pense aussi de créer un environnement d’apprentissage flexible qui se traduit par des expériences d’apprentissage actives et de meilleures possibilités d’apprentissage. L’utilisation massive incite informatiques dans les institutions éducatives comme soutien à l’enseignement-apprentissage a eu pour effet de transformer l’enseignement en présence. De multiples dispositifs informatiques branchés sur Internet permettent aux étudiants de poursuivre leur démarche d’apprentissage via ces technologies (e-Learning). Un nombre croissant d’étudiants choisissent de ne plus se rendre physiquement sur le campus puisqu’ils y ont accès via les réseaux; on parle donc de campus virtuels. en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Formation a distance –numérisation – environnement d’apprentissage physique- Formation télévisé en_US
dc.title L’impact de la Technologie sur L’enseignement Supérieur Cas du Campus Universitaire de Tébessa en_US
dc.type Thesis en_US


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