الألعاب الإلكترونية العنيفة وعلاقتها بالسلوك الإجرامي لدة الشباب، دراسة ميدانية بالإقامة الجامعية 2000 سرير 01 بولحاف الدير ولاية تبسة

Abstract

هدفت الدراسة الراهنة إلى الكشف عن العلاقة بين الألعاب الإلكترونية العنيفة والسلوك الإجرامي لدى الشباب المقيمين بالإقامة الجامعية 2000 سرير 01 ذكور ببلدية بولحاف الدير ولاية تبسة وللكشف عن ذلك انطلقنا من تساؤل رئيسي ومجموعة من الفرضيات، لذا تم اعتماد المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لدراسة هذا النوع من الظواهر الاجتماعية وباستخدام أداة الاستبيان لجمع المعطيات، تم الحصول على مجموعة من البيانات المتعلقة بعادات ممارسة الألعاب الإلكترونية العنيفة وأبعاد السلوك الإجرامي لدى أفراد العينة، ثم قمنا بتحليلها تحليلا سوسيولوجيا وإحصائيا بالاعتماد على برنامج التحليل الإحصائي للبيانات SPSS وبعد عرض وتحليل البيانات الميدانية، توصلت الدراسة إلى أن الألعاب الإلكترونية العنيفة تمارس بدرجة متوسطة إلى مرتفعة بين أفراد العينة، كما أظهرت النتائج وجود مؤشرات تدل على تأثير هذه الألعاب في تنامي بعض السلوكيات العدوانية والانفعالية لدى الشباب من خلال التفاعل المستمر مع مشاهد العنف والقتال داخل الألعاب الإلكترونية. كما تمت مناقشة نتائج الدراسة في ضوء الدراسات السابقة والتراث النظري المتمثل في نظريات التعلم الاجتماعي والعدوان الإنفعالي، وذلك وفقًا لما توصلت إليه الدراسة من نتائج. 2- الملخص باللغة الفرنسية: Cette étude vise à révéler la relation entre les jeux électroniques violents et le comportement criminel chez les jeunes résidant à la cité universitaire 2000 lits 01 garçons, dans la commune de Bouhafs Dyr, wilaya de Tébessa. Afin de vérifier cette relation, nous sommes partis d'une problématique principale accompagnée d'un ensemble d'hypothèses. Pour cela, la méthode descriptive a été adoptée comme étant la plus appropriée à l'étude de ce type de phénomènes sociaux.

En utilisant le questionnaire comme outil de collecte des données, un ensemble d'informations relatives aux habitudes de pratique des jeux électroniques violents ainsi qu'aux dimensions du comportement criminel chez les membres de l'échantillon a été recueilli. Ces données ont ensuite été analysées sur les plans sociologique et statistique à l'aide du logiciel d'analyse statistique des données SPSS. Après la présentation et l'analyse des données de terrain, l'étude a conclu que les jeux électroniques violents sont pratiqués à un degré moyen à élevé parmi les membres de l'échantillon. Les résultats ont également montré l'existence d'indicateurs révélant l'influence de ces jeux sur le développement de certains comportements agressifs et émotionnels chez les jeunes, à travers l'interaction continue avec les scènes de violence et de combat présentes dans les jeux électroniques. Les résultats de l'étude ont été discutés à la lumière des études antérieures et du cadre théorique représenté par les théories de l'apprentissage social et de l'agression émotionnelle, conformément aux conclusions obtenues.