الضغوط المهنية والخدمات الارشادية لمستشاري التوجيه والارشاد بالثانويات بولاية تبسة

Abstract

تناولت هذه الدراسة الضغوط المهنية والخدمات الإرشادية لدى مستشاري الإرشاد والتوجيه بولاية تبسة، حيث هدفت إلى معرفة طبيعة العلاقة بين الضغوط المهنية والخدمات الإرشادية، والتعرف على مستوى الضغوط المهنية التي يتعرض لها مستشارو الإرشاد والتوجيه. طُبقت هذه الدراسة على عينة قوامها (40) مستشارا ومستشارة، واعتمدت المنهج الوصفي. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تصميم استبيان يتضمن محورين: محور خاص بالضغوط المهنية يحتوي على (16) بندا، ومحور خاص بالخدمات الإرشادية يحتوي على (19) بندا. كما تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية، تمثلت في معامل ألفا كرونباخ ومعامل ارتباط بيرسون. وقد توصلت الدراسة الحالية إلى النتائج التالية: • هناك علاقة ارتباطية طردية إيجابية بين الضغوط المهنية والخدمات الإرشادية لدى مستشاري الإرشاد والتوجيه بالثانويات. • هناك مستوى متوسط من الضغوط المهنية لدى مستشاري الإرشاد والتوجيه. • يقدم مستشارو الإرشاد والتوجيه خدمات إرشادية متنوعة للتلاميذ في الثانويات Summary This study examined the occupational stress and guidance services provided by guidance counselores in the state of tebessa , the study aimed to understand the nature of the relationship between occupational stress and guidance services , and to identify the level of occupatioal stress experiance by guidance counselores , th study was conducted on a sample of 40 male and female counslor, employing a descreptive methodologie, to achieve the study’s objectives, a questionnaire was designed comprisig two section : one on occupational stress( 16 items) and another on guidence services (19 items) statistical methods were used, including Crombach’s Alpha coefficient and pearson’s correlation cofficient , The study concluded that : There is a positive correlation between occupational stress ad the guidance services provided by guidance counsilers in secondry schools There is a moderate level of occupational stress among guidance counsilers guidance Guidance consiler provide a variety of services to secodery school students Résumé Cette étude a examiné le stress professionnel et les services d'orientation offerts par les conseillers d'orientation de l'État de Tébessa. Elle visait à déterminer la nature de la relation entre le stress professionnel et les services d'orientation, et à identifier le niveau de stress professionnel ressenti par les conseillers d'orientation. L'étude a été menée auprès d'un échantillon de 40 conseillers (hommes et femmes) selon une méthodologie descriptive. Pour atteindre les objectifs de l'étude, un questionnaire a été élaboré, comprenant deux sections : l'une portant sur le stress professionnel (16 items) et l'autre sur les services d'orientation (19 items). Diverses méthodes statistiques ont été utilisées, notamment le coefficient alpha de Cronbach et le coefficient de corrélation de Pearson. Les résultats de cette étude sont les suivants : • Il existe une corrélation positive entre le stress professionnel et les services d'orientation offerts par les conseillers d'orientation dans les établissements d'enseignement secondaire. • Le niveau de stress professionnel des conseillers d'orientation est modéré. • Les conseillers d'orientation offrent une variété de services d'orientation aux élèves du secondaire. • Mots-clés : Stress professionnel, Services d'orientation