01-اتصال تنظيمي
Permanent URI for this collectionhttps://dspace.univ-tebessa.dz/handle/123456789/123
Browse
Item -دور العلاقات العامة الذكية في تحسين خدمات متعاملي الهاتف النقال -دراسة مسحية على موظفي مؤسسة موبيليس بتبسة وعينة من زبائنها(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي, 2026-06-07) حمزة عقيلة؛ طوالبية سميةهدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور العلاقات العامة الذكية في تحسين خدمات متعاملي الهاتف النقال بمؤسسة موبيليس، وانطلقت من التساؤل الرئيسي: كيف ساهمت العلاقات العامة الذكية في تحسين خدمات متعاملي الهاتف النقال بمؤسسة موبيليس؟ واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي المنتمي إلى الدراسات الوصفية، نظرا لملاءمته لطبيعة الموضوع وقدرته على تقريب الظاهرة من الواقع، كما استخدمت استمارة الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات، وزعت على جميع موظفي المؤسسة بالاعتماد على أسلوب الحصر الشامل، وعلى عينة عرضية من المتعاملين المتاحين بالمؤسسة، إلى جانب المقابلة كأداة مكملة أجريت مع مسؤول الوكالة، مع الاعتماد على برنامج SPSS في تحليل بيانات الاستبيان. وتوصلت الدراسة إلى أن مؤسسة موبيليس تعتمد على أدوات رقمية وتقنيات ذكية ساهمت في تحسين الخدمات المقدمة للمتعاملين من خلال تسريع الاستجابة، تعزيز التواصل والتفاعل، وتطوير العروض والخدمات بما يتوافق مع احتياجاتهم، كما أسهمت العلاقات العامة الذكية في تحسين العلاقة مع المتعاملين والحد من سوء الفهم وتعزيز رضاهم، في حين أظهرت النتائج أن توظيف التقنيات الذكية داخل المؤسسة يتم بشكل جزئي، مما يستدعي تعزيز استخدامها لتحقيق فعالية أكبر. This study aimed to identify the role of smart public relations in improving the services provided to mobile phone users at Mobilis. The study addressed the following main research question: How have smart public relations contributed to improving the services of mobile phone users at Mobilis? The study adopted the survey method within the framework of descriptive studies, due to its suitability to the nature of the topic and its ability to closely examine the phenomenon in reality. A questionnaire was used as the primary tool for data collection, distributed to all employees of the organization using the comprehensive census method, as well as to a convenience sample of available customers. Additionally, an interview was conducted with the agency manager as a complementary research tool, utilizing the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) to analyze the questionnaire data. The study concluded that Mobilis relies on digital tools and smart technologies that have contributed to improving the services provided to customers by accelerating response times, enhancing communication and interaction, and developing offers and services in line with customers' needs. The findings also showed that smart public relations contributed to improving customer relations, reducing misunderstandings, and enhancing customer satisfaction. However, the results revealed that the deployment of smart technologies within the organization remains partial, which requires strengthening and expanding their use to achieve greater effectiveness.Item اتجاهات طلبة الإعلام نحو استخدام الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى الإعلامي: دراسة ميدانية على طلبة الإعلام بجامعة الشيخ العربي التبسي2026(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) بوشكيوة لؤي؛ زمال ملاكهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة الإعلام والسمعي البصري بجامعة الشيخ العربي التبسي نحو استخدام الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى الإعلامي، وذلك من خلال قياس مستوى معرفتهم بتقنياته، وإدراكهم لإيجابياته، ودرجة تقبلهم لاستخدامه، ومدى اختلاف اتجاهاتهم تبعاً لبعض الخصائص الديموغرافية والأكاديمية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام الاستبيان كأداة لجمع البيانات من مجتمع مكون من 49 طالباً وطالبة، وتمت معالجة البيانات إحصائياً بالاعتماد على التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، إضافة إلى اختبار T-test وتحليل التباين الأحادي One Way ANOVA. وقد توصلت الدراسة إلى أن معرفة الطلبة بتقنيات الذكاء الاصطناعي جاءت بدرجة متوسطة، وأن إدراكهم لإيجابياته في تحسين جودة المحتوى الإعلامي جاء بدرجة مرتفعة نسبياً، بينما جاءت درجة تقبلهم لاستخدامه في المجال الإعلامي متوسطة تميل إلى الارتفاع. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس، العمر، المستوى التعليمي، الحالة الاجتماعية، أو اللغة المستعملة في أدوات الذكاء الاصطناعي، وعليه خلصت الدراسة إلى أن الطلبة يبدون اتجاهاً إيجابياً نسبياً نحو استخدام الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى الإعلامي، مع الحاجة إلى دعم أكاديمي وتطبيقي يضمن توظيفه بصورة واعية ومسؤولة. Abstract: This study aimed to identify the attitudes of media and audiovisual students at Sheikh Larbi Tebessi University toward the use of artificial intelligence in media content production, by measuring their knowledge of AI technologies, their perception of its advantages, their degree of acceptance, and the extent to which their attitudes differ according to selected demographic and academic variables. The study adopted the descriptive analytical method and used a questionnaire to collect data from a population of 49 students. The data were statistically processed using frequencies, percentages, means, standard deviations, the T-test, and One Way ANOVA. The findings showed that students’ knowledge of AI technologies was moderate, their perception of AI advantages in improving media content quality was relatively high, and their acceptance of using AI in the media field was moderate and tended to be positive. The results also revealed no statistically significant differences according to gender, age, educational level, marital status, or the language used in AI tools. The study concluded that students hold relatively positive attitudes toward using artificial intelligence in media content production, with a need for academic and practical support to ensure its conscious and responsible use.Item أثر استراتيجيات العلاقات العامة الإلكترونية في بناء السمعة للمؤسسات الناشئة – دراسة ميدانية على عينة من مستخدمي تطبيق بريستو –تبسة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) ناصري مايا؛ خليف زهورباللغة العربية : هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن أثر استراتيجيات العلاقات العامة الرقمية في بناء السمعة للمؤسسات الناشئة، من خلال دراسة ميدانية على عينة من مستخدمي تطبيق بريستو بولاية تبسة ، وقد انطلقت الدراسة من السؤال الرئيسي التالي : ما دور استراتيجيات العلاقات العامة الإلكترونية في بناء السمعة المؤسسية لتطبيق بريستو من وجهة نظر عينة من مستخدميه؟ وبما أن الدراسة تنتمي الى الدراسات الوصفية تم الاعتماد على المنهج الوصفي كمنهج تسير عليه الدراسة وباستخدام أداتي الملاحظة والاستبيان الالكترونية في جمع البيانات ، حيث تم الاعتماد على عينة قصدية من مستخدمي تطبيق بريستو، قدرت ب40 مفردة من مجتمع البحث، وقد توصلت الدراسة الى نتيجة عامة مفادها أن استراتيجيات العلاقات العامة الرقمية تساهم بشكل فعّال في بناء وتعزيز سمعة المؤسسات الناشئة، من خلال تحسين التواصل والتفاعل مع الجمهور عبر المنصات الرقمية، وهو ما انعكس إيجابًا على مستوى الثقة والرضا والولاء لدى مستخدمي تطبيق بريستو بولاية تبسة. باللغة الإنجليزية : Abstract: This study investigates the influence of digital public relations strategies on the reputation of emerging institutions, focusing specifically on users of the Presto application in Tebessa Province. The primary question guiding this research is : How do digital public relations strategies contribute to the institutional reputation of the Presto application from the users’ perspective? To explore this question, the study employed a descriptive methodology, deemed most appropriate for this type of research. Data were collected through observation and an online questionnaire distributed to a targeted sample of 40 Presto users. The findings indicate that digital public relations strategies significantly enhance the reputation of emerging institutions. By improving communication and interaction with audiences across various digital platforms, these strategies foster increased trust, satisfaction, and loyalty among users of the Presto application in Tebessa Province.Item تأثير استخدام منصة تيك توك على جذب انتباه الجمهور نحو المحتوى - دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام و الاتصال _جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة-(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) تلية أنيس، مشري تقوىتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التحليلية، وتهدف إلى الكشف عن تأثير استخدام منصة تيك توك على جذب انتباه الجمهور نحو المحتوى لدى طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة العربي التبسي – تبسة، من خلال تحليل أنماط الاستخدام، وآليات التفاعل، ودور أنظمة التوصية الخوارزمية في توجيه الانتباه داخل المنصة. كما تسعى الدراسة إلى فهم طبيعة الإشباعات المحققة من التعرض لمحتوى تيك توك، وعلاقتها بمستويات الانتباه لدى المستخدمين. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، مع توظيف أداة الاستبيان لجمع البيانات على عينة حصصية قوامها 79 مفردة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال، وأخيرا أسفرت هذه الدراسة عن مجموعة من النتائج نذكر منها: إن تجربة الاستخدام في تيك توك تتسم بهيمنة الفيديوهات القصيرة، المدعومة بخوارزميات تعتمد على التكرار والتعرض السابق، ما يؤدي إلى استهلاك سريع قائم على التمرير المستمر وفقدان الإحساس بالوقت، مع إعادة تشكيل الاهتمامات تدريجيا وتوسيعها لتشمل محتويات تعليمية وترفيهية لم تكن ضمن الاهتمامات الأصلية، في ظل متابعة شبه تلقائية تمزج بين الوعي واللاوعي. لا ترتبط عناصر جذب الانتباه بالمحتوى فقط، بل تشمل أسلوب العرض خلال الثواني الأولى، والعناصر البصرية والصوتية، إضافة إلى تأثير صانع المحتوى، ما يجعل المنصة قادرة على جذب الانتباه وتوجيهه، بل وتشكيل انطباعات وسلوكيات جديدة، تتجاوز الترفيه نحو أبعاد معرفية وسلوكية وإعلانية ضمنية. إن استخدام تيك توك يقوم على منطق اقتصاد الانتباه، حيث يتم استثمار انتباه ووقت المستخدم وتحويله إلى سلعة ومورد اقتصادي يتم توجيهه عبر محتوى متجدد وإشباعات لحظية غالبا ترفيهية ونفسية (مثل تحسين المزاج والتخلص من التوتر)، ما يؤدي إلى استمرار التصفح بشكل متكرر، ويعكس أنماطا من الإدمان السلوكي الرقمي والإشباع الجزئي المتجدد الذي يدفع نحو الاستهلاك المستمر للمحتوى. Abstract This study falls within descriptive-analytical research, aiming to examine the impact of TikTok usage on attracting audience attention toward content among students of the Department of Information and Communication Sciences at Larbi Tebessi University (Tébessa), through analyzing usage patterns, interaction mechanisms, and the role of algorithmic recommendation systems in directing attention within the platform. It also seeks to understand the nature of gratifications derived from exposure to TikTok content and their relationship with users’ levels of attention. To achieve the study’s objectives, the descriptive-analytical method was adopted, using a questionnaire as the primary data collection tool. The instrument was administered to a purposive sample of 79 students from the Department of Information and Communication Sciences. The study ultimately yielded a set of findings, the most notable of which are as follows: The TikTok user experience is dominated by short-form videos, reinforced by algorithmic systems based on repetition and prior exposure. This configuration fosters rapid consumption characterized by continuous scrolling and a diminished perception of time. It also contributes to the gradual reshaping of users’ interests, expanding them to include educational and entertainment content that was not part of their initial preferences, within a largely automated viewing pattern that blends conscious and subconscious engagement. The findings further indicate that attention-grabbing factors are not limited to content alone, but extend to the presentation style within the first seconds, visual and auditory stimuli, as well as the influence of content creators. This combination enables the platform not only to capture and direct attention, but also to shape new perceptions and behaviors that go beyond entertainment, extending into implicit cognitive, behavioral, and advertising dimensions. The results also show that TikTok usage operates within the logic of the attention economy, where users’ attention and time are commodified and transformed into an economic resource directed through continuously refreshed content and immediate gratifications, often of a psychological and entertainment nature (such as mood enhancement and stress relief). This dynamic encourages repetitive endless scrolling behavior and reflects patterns of compulsive social media use and continuously renewed partial gratification, which sustains ongoing content consumption.Item دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المكتسبات المعرفية لدى الطالب الجامعي دراسة ميدانية على عينة من طلبة علوم الاعلام والاتصال بجامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) نصيب مراديتناول هذا البحث المعنون “دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المكتسبات المعرفية لدى الطالب الجامعي – دراسة ميدانية بجامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي” موضوعًا يهدف إلى إبراز أثر استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين تعلم الطلبة الجامعيين. يسعى البحث إلى تحديد مستوى استخدام الطلبة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الوسط الجامعي. كما يهدف إلى الكشف عن أهم دوافع هذا الاستخدام ومجالات توظيفه في العملية التعليمية. ويعتمد على المنهج الوصفي التحليلي باعتباره الأنسب لدراسة الظاهرة وتحليل معطياتها. وقد اعتمدت الدراسة على عينة مكونة من 34 طالبًا من مختلف التخصصات الجامعية. أظهرت النتائج أن الطلبة يستخدمون تطبيقات الذكاء الاصطناعي بشكل مرتفع ومنتظم في دراستهم. وتبين أن أبرز استخداماتها يتمثل في إنجاز البحوث والبحث عن المعلومات وحل التمارين. كما كشفت النتائج عن مساهمة واضحة لهذه التطبيقات في تحسين الفهم وتوفير الوقت. وأوضحت الدراسة أن أهم دوافع الاستخدام هي السرعة في إنجاز المهام وضغط الوقت الدراسي. وتوصلت إلى أن الذكاء الاصطناعي يسهم في تنمية المكتسبات المعرفية مع وجود تحديات تتعلق بالثقة والتكوين والاستخدام الأخلاقي. Abstract This research, entitled “The Role of Artificial Intelligence Applications in Enhancing University Students’ Cognitive Acquisitions – A Field Study at the University of Martyr Sheikh Larbi Tebessi”, aims to highlight the impact of using artificial intelligence on improving university students’ learning outcomes. The study seeks to determine the level of students’ use of artificial intelligence applications in the university context. It also aims to identify the main motivations behind this use and its areas of application within the educational process. The study adopts the descriptive-analytical method as the most appropriate approach for examining the phenomenon and analyzing its data. The study is based on a sample of 34 students from various academic disciplines. The results show that students use artificial intelligence applications at a high and regular level in their studies. It was found that the most common uses include conducting research, searching for information, and solving academic exercises. The findings also reveal a clear contribution of these applications to improving understanding and saving time. Furthermore, the study indicates that the main motivations for using artificial intelligence are the need for speed in completing tasks and academic time pressure. It concludes that artificial intelligence contributes to the development of students’ cognitive acquisitions, despite the presence of challenges related to trust, training, and ethical use.Item تأثير استخدام الالواح الالكترونية التعليمية على العملية الاتصالية التربوية بالمرحلة الابتدائية. تبسة- _دراسة ميدانية بالمدرسة الابتدائية حسناوي رابح بن حمودة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) صنية توايتية، سامية العايبRésumé : Cette étude vise à étudier l'impact de l'utilisation des tablettes électroniques éducatives sur le processus de communication pédagogique au cycle primaire, et ce, en observant la nature de l'interaction résultant de l'intégration de cette technologie dans l'environnement éducatif. L'étude a ciblé les élèves de l'école primaire Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda - Tébessa -, en partant d'une problématique principale : quel est l'impact de l'utilisation des tablettes électroniques éducatives sur le processus de communication pédagogique au sein de l'école primaire Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda ? À travers cette recherche, nous avons tenté d'identifier les habitudes et les modes d'utilisation des tablettes électroniques par les élèves de l'école primaire Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda, de cerner les motivations et les raisons de leur utilisation dans l'enseignement, de mesurer le degré de satisfaction des gratifications obtenues, ainsi que de recenser les obstacles qui limitent l'usage efficace de ces tablettes dans le domaine éducatif. Pour atteindre ces objectifs, l'approche descriptive a été adoptée, étant la plus appropriée pour analyser la réalité scolaire. L'étude a porté sur un échantillon de 31 parents d'élèves de l'école primaire Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda, en suivant la méthode du recensement exhaustif pour garantir la précision des données. Le questionnaire a été utilisé comme outil principal de collecte de données, et nous avons choisi la théorie des usages et gratifications comme cadre théorique de notre étude. Après avoir mené l'étude sur le terrain, distribué le questionnaire, puis analysé et traité les données, nous sommes parvenus aux résultats suivants : • Des habitudes et des modes d'utilisation multiples ont été observés chez les élèves de l'école primaire Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda concernant l'usage des tablettes électroniques éducatives. Celles-ci sont utilisées de manière hebdomadaire, à raison de près d'une heure par séance, sous la supervision directe de l'enseignant en classe, particulièrement dans la matière de langue arabe par rapport aux autres disciplines. • L'étude a montré que l'une des principales raisons de l'utilisation des tablettes électroniques par les élèves est leur disponibilité au sein de l'école pour tous les apprenants, en plus de l'attrait qu'elles exercent sur eux grâce à leur manière distinctive de présenter les leçons, notamment par le biais de l'explication interactive qui contribue à transmettre l'information de façon claire, renforçant ainsi leur niveau de compréhension. • Les résultats ont également révélé que les principales gratifications obtenues grâce à l'usage de cet outil résident dans la facilitation de la compréhension des leçons difficiles et l'amélioration du niveau de concentration des élèves, en plus de sa contribution à la réalisation des objectifs pédagogiques et au renforcement de la communication entre les élèves et les enseignants. • En contrepartie, l'étude a mis en évidence l'existence d'un ensemble D’obstacles qui limitent l'utilisation efficace des tablettes électroniques, à savoir des contraintes d'ordre technique et organisationnel, ainsi que des barrières liées à la santé et au comportement. Summary: This study aims to investigate the impact of using educational electronic tablets on the educational communication process at the primary school level, by monitoring the nature of interaction resulting from integrating this technology into the educational environment. The study targeted the students of Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda Primary School -Tebessa-, guided by a main problematic: What is the impact of using educational electronic tablets on the educational communication process at Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda Primary School? Through this study, we attempted to identify the habits and patterns of electronic tablet usage among the students of Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda Primary School, to understand the motives and reasons behind their use of electronic tablets in education, to determine the extent to which gratifications are achieved through this usage, and to identify the obstacles that limit the effective use of electronic tablets in the educational field. To achieve these objectives, the descriptive approach was adopted, as it is the most appropriate for analyzing the school reality. The study included a sample of 31 parents of students at Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda Primary School, employing a comprehensive census method to ensure data accuracy. The questionnaire was used as the primary tool for data collection, and we selected the Uses and Gratifications Theory as the theoretical framework for our study. Following the field study, questionnaire distribution, data analysis, and processing, we obtained the following results: • There are multiple habits and patterns of using educational electronic tablets among the students of Hasnaoui Rabeh Ben Hamouda Primary School. They are used on a weekly basis for approximately one hour per session under direct supervision of the teacher inside the classroom, particularly in the Arabic language subject compared to other subjects. • The study showed that one of the most prominent reasons for students using electronic tablets in education is their availability within the school for all students, in addition to their attraction to them thanks to the distinctive way lessons are presented, especially the reliance on interactive explanation, which contributes to delivering information clearly, thereby enhancing their level of comprehension. • The results also revealed that the main gratifications achieved from using this tool include facilitating the understanding of difficult lessons and raising students' concentration levels, in addition to contributing to achieving educational goals and enhancing communication between students and teachers. • Conversely, the study highlighted a set of obstacles that limit the effective use of electronic tablets, consisting of technical and organizational obstacles, along with some health and behavioral obstacles. تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء تأثير استخدام الألواح الالكترونية التعليمية على العملية الاتصالية التربوية بالمرحلة الابتدائية، وذلك من خلال رصد طبيعة التفاعل الناتج عن دمج هذه التقنية في البيئة التعليمية. حيث استهدفت هذه الدراسة تلاميذ ابتدائية حسناوي رابح بن حمودة -تبسة- انطلقت من إشكالية رئيسية مفادها ما تأثير استخدام الألواح الالكترونية التعليمية على العملية الاتصالية التربوية بابتدائية حسناوي رابح بن حمودة؟ حيث حاولنا من خلال هذه الدراسة التعرف على عادات وأنماط استخدام تلاميذ ابتدائية حسناوي رابح بن حمودة للألواح الالكترونية ومعرفة دوافع وأسباب استخدامهم للوح الالكتروني في التعليم، ومدى تحقيق الاشباعات المحققة من هذا الاستخدام والتعرف على المعيقات التي تحد من الاستخدام الفعال للألواح الالكترونية في المجال التعليمي. ولتحقيق هذه الاهداف تم الاعتماد على المنهج الوصفي كونه الانسب لتحليل الواقع المدرسي، شملت هذه الدراسة عينة عددها 31 من أولياء التلاميذ ابتدائية حسناوي رابح بن حمودة، حيث تم اتباع أسلوب الحصر الشامل لضمان دقة البيانات واستخدمت الاستمارة كأداة رئيسية في جمع البيانات وقد اخترنا نظرية الاستخدامات والاشباعات مدخل نظري لدراستنا. وبعد قيامنا بالدراسة الميدانية وتوزيع استمارة الاستبيان وتحليل البيانات وتفريغها تحصلنا على النتائج التالية: - هناك عادات وأنماط متعددة لدى تلاميذ ابتدائية حسناوي رابح بن حمودة في استخدام الألواح الالكترونية التعليمية، حيث يتم استعمالها بشكل أسبوعي ومدة تقارب ساعة في كل مرة وذلك تحت إشراف مباشر من المعلم داخل القسم، خاصة في مادة اللغة العربية مقارنة بباقي المواد. - بينت الدراسة أن من أبرز أسباب استخدام الألواح الالكترونية في التعليم لدى التلاميذ هو توفرها داخل المدرسة لجميع التلاميذ إضافة الى انجذابهم اليها بفضل طريقتها المميزة في عرض الدروس خصوصا اعتمادها على الشرح التفاعلي الذي يسهم في تقديم المعلومة بشكل واضح مما يعزز مستوى الفهم لديهم. - كما كشفت النتائج أهم الاشباعات المحققة من استخدام هذه الوسيلة تمثلت في تسهيل فهم الدروس الصعبة ورفع مستوى تركيز التلاميذ، إضافة الى مساهمتها في تحقيق الاهداف التعليمية وتعزيز التواصل بين التلاميذ والمعلمين. - في المقابل، أوضحت الدراسة وجود مجموعة من المعيقات التي تحد من الاستخدام الفعال للألواح الالكترونية تمثلت في معيقات تقنية وتنظيمية إلى جانب بعض المعيقات الصحية والسلوكية.Item دور المنصات الرقمية في تعزيز التواصل بين أولياء التلاميذ و المؤسسات التربوية دراسة ميدانية ابتدائية جداي محمود بثليجان(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) جباري عاطفهدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور المنصات الرقمية في تعزيز التواصل التربوي بين أولياء التلاميذ والمؤسسة التربوية، وبالتحديد في ابتدائية جداي محمود. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة قدرا بـ 35 من الأولياء. وتوصلت النتائج إلى وجود استجابة مرتفعة وقوية من قبل الأولياء تجاه استخدام المنصات الرقمية، خاصة عبر الهواتف الذكية، مما ساهم في تحسين جودة وتدفق المعلومات التربوية. كما أظهرت النتائج وجود ارتباط طردي تام بين مستوى استخدام المنصة وشعور الأولياء بفعالية التواصل. وبالرغم من وجود بعض التحديات التقنية ونقص الخبرة لدى فئة محدودة، إلا أن الدراسة خلصت إلى أن الرقمنة تعزز الثقة والمتابعة المستمرة لمسار التلاميذ الدراسي، وأوصت بضرورة تطوير التفاعل الثنائي بين الإدارة والأولياء لضمان جودة التواصل. الكلمات المفتاحية: المنصات الرقمية، التواصل التربوي، أولياء التلاميذ، الرقمنة، ابتدائية جداي محمود Study Abstract English This study aimed to highlight the role of digital platforms in enhancing educational communication between parents and educational institutions, specifically at DJADAI Mahmoud Primary School. The study adopted a descriptive analytical approach, utilizing a questionnaire as the primary tool for data collection from a sample of parents. The findings revealed a high and strong response from parents toward using digital platforms, particularly via smartphones, which contributed to improving the quality and flow of educational information. Furthermore, the results showed a perfect positive correlation (1.000) between the level of platform usage and the parents' perception of communication effectiveness. Despite some technical challenges and a lack of expertise among a limited group, the study concluded that digitalization strengthened trust and continuous monitoring of students' academic progress. The study recommended developing two-way interaction between the administration and parents to ensure optimal communication quality.Item استراتيجيات الاتصال الاقناعي في البودكاست الديني -دراسة تحليلية لبودكاست فاهم(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) قرفي إيمانتناولت الدراسة الحالية موضوع استراتيجيات الاتصال الاقناعي في البودكاست الديني -دراسة تحليلية لبودكاست فاهم-، وقد تم اختيار بودكاست فاهم لانتشاره الواسع وتأثيره على اتجاهات وسلوكيات المتلقين، وقد انطلقت من التساؤل الرئيسي الآتي: ما هي استراتيجيات الاتصال الاقناعي في البودكاست الديني (بودكاست فاهم)؟ وبما أن الدراسة تحليلية تم طرح مجموعة تساؤلات فرعية تتعلق بجانبي المضمون والشكل، وللإجابة عن هذه التساؤلات تم الاعتماد على المنهج المسحي عن طريق أسلوب تحليل المضمون، وقد اخترنا عينة قصدية متمثلة في (6) حلقات من البودكاست تم تحليلها وفقا لاستمارة تحليل المضمون. وقد تم التوصل للنتائج الآتي ذكرها: • تنوع المواضيع التي تم تناولها إلا أن التركيز الأكثر كان على الجانب الفقهي والعقائدي • تعددت الاستمالات الاقناعية لبودكاست فاهم مع التركيز على العقلية منها أكثر لتثبيت الحجج ونفي أي تشكيك فيها بالاستعانة بالنصوص الشرعية والأدلة والبراهين، وكذلك الاستمالات العاطفية والتي قد اعتمدت أكثر على المشاعر الدينية مما يعزز خصوصية هذا النوع من الخطاب. • الاهتمام بالقيم الدينية بدرجة أكبر من باقي القيم مع محاولة ربطها بأمثلة واقعية واسقاطها على حياة الرسول ﷺ وأتباعه وتبيان طرق تطبيقها في وقتنا المعاصر. • التنويع في عناصر الإخراج والقوالب الفنية لشد انتباه المتلقي وتحفيزه لمواصلة التعرض للمحتوى. The current study delves into thetopic of persuasive communication strategies in the religious podcast –ananalytical study of “Fahem” Podcast-, the “Fahem” Podcast was chosen due to itswidespread prevalence and influence on audiences’ attitudes and behaviors. Thestudy was guided by the following research question: what are the persuasivecommunication strategies within the religious podcast (Fahem Podcast)? Andsince the study is an analytical one, a set of subsidiary questions was posed, that involve the content as well as the form. To answer these questions, thestudy employs the survey method, using content analysis approach, and we haveselected a purposive sample that consists of six (6) episodes from the podcast, that was analyzed according to a content analysis coding form, the studyreached the following results: • The diversity of topic discussed, except that the focus was on thefiqh and creed aspects. • Rhetorical appeals varied in Fahem podcast, putting more emphasison the intellectual ones to support the arguments and negate any skepticism, employing religious texts, proofs and evidence, as well as emotional appeal, which relied more on religious sentiments, reinforcing the distinctiveness ofthis type of speech. • Paying attention toreligious values more than other values, while attempting to connect them withreal life examples and projecting them onto the life of the Prophet (peace beupon him) following him and illustrating the methods of its application in ourcontemporary era. • The diversity of production elements and artistic formats to drawthe attention of the receiver and encourage him to maintain exposure to thecontent.Item دور المحتوى الصحي الغذائي عبر منصة أنستغرام في بناء الوعي الغذائي لدى الطلبة الجامعيين – دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال– جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) بهلول أشواق ، عبيدي سناءتنتمي هذه الدراسة للدراسات الوصفية وقد هدفت أساسا لمعرفة الدور الذي تلعبه منصة أنستغرام في بناء الوعي الغذائي لدى الطلبة الجامعيين من خلال ما يتعرضون له عبرها، ولأجل ذلك، تم تحديد مجموعة الأهداف العلمية التي تتمثل في التعرف على عادات و أنماط استخدام الطلبة لمنصة أنستغرام إضافة إلى الكشف عن أهمية محتوى أنستغرام في تشكيل الوعي الغذائي لديهم وأخيرا تحديد الإشباعات المحققة من استخدام منصة أنستغرام في موضوع الوعي الغذائي. وقد تم اختيار المنهج الوصفي في هذه الدراسة، بالاعتماد على استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وزعت على عينة حصصية قوامها 79 مفردة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال، حيث توصلنا في النهاية لمجموعة من النتائج أهمها: تبين أن غالبية المشاركين يستخدمون منصة أنستغرام منذ أكثر من سنتين لمدة تفوق الساعتين يوميا، كما أن الفيديوهات القصيرة هي ما يفضله المبحوثون وهذا ما يؤكد على أن منصة أنستغرام أصبحت جزءا أساسيا من حياة الأفراد واهتمامهم لمحتوى سريع يتناسب مع ديناميكية التفاعل الرقمي. كما أسفرت النتائج على أن عينة الدراسة اعتبروا أن أنستغرام ساهم في تشكيل انطباعات ذهنية إيجابية تدفعهم نحو تبني نمط حياة صحي والتوجه نحو الأكل الصحي، ومع ذلك، لا ننفي وجود فئة قليلة جدا لم يتأثروا بالمحتوى الصحي الغذائي على منصة أنستغرام بشكل تام. كما تبين أن المشاركين يرون أن سهولة فهم المعلومات هي المحرك الأساسي للاعتماد على أنستغرام كمصدر للمعلومات الغذائية، رغم أن الثقة في هذه المعلومات تظل نسبية وغير مطلقة، وتعود الشكوك حول مصداقية بعض المعلومات لانتشار المحتوى الربحي أو غير الدقيق ،مما يعكس وعيا لدى المستخدمين في التحقق من المصادر. This descriptive study primarily aims to explore the role of Instagram in building nutritional awareness among university students through their exposure to its content. To achieve this, a set of scientific objectives was established: identifying students' habits and patterns of Instagram usage, uncovering the significance of Instagram content in shaping their nutritional awareness, and determining the gratifications achieved from using the platform regarding nutritional topics. The study employed a descriptive methodology, utilizing a questionnaire as the primary data collection tool. The survey was distributed to a quota sample of 79 students from the Department of Media and Communication Sciences. The study reached several key findings, most notably: The majority of participants have been using Instagram for over two years, spending more than two hours daily on the platform. Short-form videos (Reels) are the preferred content type, confirming that Instagram has become an essential part of daily life, catering to a preference for rapid content that aligns with the dynamics of digital interaction. The results indicate that the platform contributed to forming positive mental impressions, encouraging students to adopt healthy lifestyles and dietary habits. However, a very small minority remained entirely unaffected by nutritional content. Participants identified ease of understanding information as the primary driver for relying on Instagram as a source of nutritional data. Nevertheless, trust in this information remains relative rather than absolute. Doubts regarding credibility arise from the prevalence of profit-driven or inaccurate content, reflecting a level of user awareness regarding the need to verify sources.Item Nezha birth of the dimon child جدلية الواقع و الأسطورة في الفنتازيا الصينية : دراسة سيميولوجية لفلم(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) منصر سلسبيلتناولت هذه الدراسة تحليل الجدلية القائمة بين الواقع والأسطورة في الفانتازيا الصينية المعاصرة، متّخذةً من فيلم نيزا: ولادة الشيطان (2019) نموذجًا تطبيقيًا، وذلك من خلال توظيف ثلاث مقاربات نظرية متكاملة: السيميولوجيا البارتية لتحليل الأنساق الدلالية البصرية، ومفهوم الأكوسمتر لميشيل شيون لدراسة البُعد السمعي بوصفه نسقًا دلاليًا مستقلًا، ونظرية الخيال السوسيولوجي لرايت ميلز لتفسير التحوّل الهوياتي لشخصية نيزا في علاقتها بالبنى الاجتماعية المحيطة. واعتمدت الدراسة المنهج السيميولوجي أداةً تحليليةً رئيسيةً لتفكيك المادة السمعية البصرية للفيلم عبر تسعة مشاهد مختارة، بهدف الكشف عن الأنساق الرمزية والأيديولوجية المُضمّنة في بنيته السردية والبصرية. وقد توصّلت الدراسة إلى أن فيلم نيزا يتجاوز في أبعاده الدلالية العميقة وظيفته الترفيهية ليغدو خطابًا ثقافيًا وأيديولوجيًا يُعيد مساءلة البنى الاجتماعية وتفكيك آليات السلطة في صورها الكونية والاجتماعية والأسرية معًا. كما أثبتت الدراسة أن الأسطورة في هذا الفيلم لا تُوظَّف بوصفها موروثًا ثابتًا، بل بوصفها نسقًا دلاليًا حيًّا يُعيد إنتاج الواقع الاجتماعي ويمنح ما هو مُشيَّد تاريخيًا طابع الأزلية. وكشف التحليل السمعي البصري أن منظومة القدر الكوني تمارس هيمنتها عبر آلية الغياب الصوتي المنظّم وفق مفهوم الأكوسمتر، فيما أثبت توظيف الخيال السوسيولوجي الميلزي أن التحوّل الهوياتي لنيزا يمرّ بثلاث مراحل متتالية من الخضوع إلى الوعي النقدي ثم إلى الاختيار الواعي، مما يجعل من الفيلم نموذجًا سينمائيًا للفانتازيا بوصفها مختبرًا اجتماعيًا لإعادة صياغة الهوية وتفكيك البنى المهيمنة Abstract : This study examines the dialectical relationship between reality and mythology in contemporary Chinese fantasy cinema, taking the animated film Ne Zha: Birth of the Demon Child (2019) as its primary analytical model. The study draws on three complementary theoretical frameworks: Roland Barthes’ semiology to analyze visual signifying systems, Michel Chion’s concept of the Acousmêtre to investigate the auditory dimension as an independent semiological system, and C. Wright Mills’ sociological imagination to interpret the identity transformation of the character Ne Zha within its broader social structural context. The study employs a semiological methodology to deconstruct the film’s audiovisual content across nine selected scenes, aiming to uncover the symbolic and ideological systems embedded in its narrative and visual structure. The study concludes that Ne Zha transcends its entertainment function to operate as a cultural and ideological discourse that interrogates social structures and deconstructs mechanisms of power across their cosmic, social, and familial dimensions. The analysis demonstrates that mythology in this film is not deployed as a static cultural heritage, but rather as a living signifying system that reproduces social reality and naturalizes what is historically constructed. The audiovisual analysis reveals that the system of cosmic fate exercises its dominance through the mechanism of organized sonic absence, consistent with Chion’s concept of the Acousmêtre. Furthermore, the application of Mills’ sociological imagination establishes that Ne Zha’s identity transformation unfolds across three successive stages: unconscious submission to an imposed identity, a revelatory crisis that exposes the sociohistorical nature of what appeared as cosmic fate, and finally a moment of conscious choice through which the subject redefines itself beyond imposed classifications. These findings position the film as a singular cinematic model of fantasy operating as a social laboratory for identity reconstruction and the deconstruction of dominant structures.Item دور الاعلام الرقمي في ترسيخ الثقافة المقاولاتية لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) طراد أحلامهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الاعلام الرقمي في ترسيخ ثقافة المقاولاتية لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين، في ظل التوجهات الحديثة للجامعة الجزائرية نحو دعم الابتكار والمؤسسات الناشئة. ولتحقيق هذا الهدف، تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة من الطلبة الجامعيين .وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: وجود دور إيجابي وفعال للعلم الرقمي بمختلف منصاته (خاصة شبكات التواصل الاجتماعي والمنصات الهنية) في نشر الوعي المقاولاتي وتشكيل الاتجاهات الريادية لدى الطلبة، من خلال تزويدهم بالمعلومات، وعرض نماذج النجاح، والتعريف بالأليات القانونية والدعم الحكومي التاح (مثل القرار الوزاري 1275). كما أظهرت النتائج أن الاعتماد على المحتوى الرقمي يسهم في خفض التخوف من الخاطر الاستثمارية لدى الطلبة. واختتمت الدراسة بتقديم جملة من التوصيات، أهمها ضرورة تفعيل وتطوير المحتوى الرقمي الخاص بالحاضنات الجامعية، وصياغة استراتيجيات إعلامية رقمية متخصصة ترافق الطلبة في تحويل أفكارهم المبتكرة إلى مشاريع تجارية فعلية على أرض الواقع . Abstract: This study aimed to investigate the role of digital media in consolidating the entrepreneurial culture among Algerian university students, in light of the recent trends of the Algerian university towards supporting innovation and startups. To achieve this objective, the descriptive-analytical approach was adopted, using a questionnaire as the main tool for data collection from a sample of university students. The study revealed several key findings, most notably: the existence of a positive and effective role for digital media across its various platforms (especially social networks and professional platforms) in disseminating entrepreneurial awareness and shaping students' entrepreneurial attitudes by providing them with information, showcasing success stories, and introducing available legal mechanisms and government support (such as Ministerial Decree 1275). Furthermore, the results indicated that reliance on digital content contributes to reducing students' fear of investment risks. The study concluded with a set of recommendations, most importantly the necessity of activating and developing digital content for university incubators, and designing specialized digital media strategies to support students in transforming their innovative ideas into actual commercial projects on the ground.Item دور المنصات الرقمية في تطوير الخدمة العمومية - دراسة ميدانية بمديرية الضرائب لولاية تبسة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) لطرش إيمانتهدف هذه الدراسة الى التعرف على دور المنصات الرقمية في تطوير الخدمة العمومية في المؤسسات العمومية في الجزائر مع اختيار مديرية الضرائب لولاية تبسة كنموذج للدراسة من أجل معرفة دور المنصات الرقمية في تطوير الخدمة العمومية ودراسة واقع استخدامها من قبل الموظفين وتحليل الخدمات التي توفرها في تبسيط الاجراءات الادارية وتحسين جودة الأداء وتسهيل الوصول إلى الخدمات العمومية المقدمة من طرف مديرية الضرائب ومن هذا المنطلق فإن الإشكالية التي قامت عليها الدراسة الحالية هي ما دور المنصات الرقمية في تطوير الخدمة العمومية بمديرية الضرائب لولاية تبسة وللإجابة على هذا الإشكال وتحقيق الأهداف التي تبنى عليها الدراسة اعتمدنا على المنهج الوصفي، مستخدمين استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات من مديرية الضرائب، حيث تم استهداف جميع أفراد مجتمع الدراسة ممثلين جميع موظفي مديرية الضرائب الذي بلغ عددهم (60) موظف وقد توصلنا إلى مجموعة من النتائج أهمها: الاعتماد الكثيف والشبه كلي على المنصات الرقمية من طرف الموظفين. تعمل المنصات الرقمية على تحسين جودة الأداء الإداري بتسهيل سرعة تبادل المعلومات بين المصالح الإدارية إحداث تحولات رقمية جذريه في ثقافة العمل مما حول الإدارة من رقمية بطيئة إلى إدارة إلكترونية سريعة. تحقق الرضى الوظيفي نتيجة الاعتماد على الوسائل الرقمية. ضعف الأنترنت، وحاجة إلى دعم تقني وتكويني للوصول إلى تميز رقعي شامل. Abstract: This study aims to identify the role of digital platforms in the development of public services within public institutions in Algeria, using the Tax Directorate of the Province of Teressa as a case study. The objective is to understand the role of digital platforms in the development of public services, examine the extent to which they are used by staff, and analyses the services they provide in terms of simplifying administrative procedures, improving service quality, and facilitating access to public services provided by the Tax Directorate. From this perspective, the central question underpinning the present study is: "What is the role of digital platforms in the development of public services at the Tax Directorate of the Province of Teressa?" To answer this question and achieve the study's objectives, we adopted a descriptive approach, using a questionnaire as a tool to collect data from the Tax Directorate. The study population comprised all staff members of the Tax Directorate, totaling 60 employees. We arrived at a set of findings, the most significant of which are: -Heavy and almost total reliance on digital platforms by staff members. -Digital platforms improve the quality of administrative performance by facilitating the rapid exchange of information between administrative departments. -The introduction of radical digital transformations in work culture has shifted the administration from a slow digital system to a fast electronic one. -Job satisfaction is achieved as a result of reliance on digital tools. -Poor internet connectivity and a need for technical and training support to achieve comprehensive digital excellenceItem اثر إنتهاك الخصوصية في البيئة الرقمية على سلوك الطالب الجامعي- دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والإتصال بجامعة الشيخ الشهيد العربي التبسي-تبسة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) مالك ريانتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التي تستهدف التعرف على وعليه إنطلقت الدراسة من التساؤل الرئيسي المتمثل في: كيف يؤثر إنتهاك الخصوصية في البيئة الرقمية على سلوك الطالب الجامعي في جامعة العربي التبسي؟ كما وتسعى هذه الدراسة إلى تحقيق جملة من الأهداف تتمثل في التعرف على كيفية إدارك الطلاب في جامعة العربي التبسي لإحتمالية تعرض بياناتهم الشخصية للانتهاك داخل المنصات الرقميةـ، وتحديد أنواع السلوك الرقمي التي قد تتغير نتيجة شعورهم بإنتهاك الخصوصية، إضافة إلى التعرف على تأثير الإحساس بإنتهاك الخصوصية على مستوى المشاركة الأكاديمية لديهم، وفي إطار تحقيق ذلك تم الإعتماد على المنهج الوصفي المعتمد على التحليل، إضافة إلى الإستعانة بأداة الإستبانة على عينة طبقية عشوائية مكونة من 100 مفردة من طلبة قسم علوم الإعلام والإتصال، ما أسفر عن التوصل إلى النتائج التالية: أغلب أفراد العينة يدركون بشكل مرتفع احتمال تعرض بياناتهم الشخصية للانتهاك داخل المنصات الرقمية، ويظهر ذلك من خلال اعتقادهم بأن تطبيقات ومنصات التواصل قد تجمع معلوماتهم دون علمهم الشعور بانتهاك الخصوصية يؤدي إلى تغييرات واضحة في السلوك الرقمي لدى الطلبة، حيث يتمثل ذلك في الامتناع عن نشر الصور والبيانات الشخصية، تجنب التفاعل داخل المجموعات والصفحات الافتراضية الإحساس بانتهاك الخصوصية يؤثر بشكل مباشر على مستوى المشاركة الأكاديمية لدى الطلبة، حيث يؤدي إلى تقليل التفاعل الرقمي داخل البيئة التعليمية، والشعور بعدم الارتياح في التعلم الرقمي This study belongs to descriptive studies that aim to identify the impact of privacy violation within the digital environment on university students’ behavior. Accordingly, the study was based on the following main research question: How does the violation of privacy in the digital environment affect the behavior of university students at Larbi Tebessi University? This study also seeks to achieve a set of objectives, including identifying how students at Larbi Tebessi University perceive the possibility of their personal data being violated within digital platforms, determining the types of digital behavior that may change as a result of their feeling of privacy violation, as well as identifying the impact of the feeling of privacy violation on their level of academic participation. In order to achieve these objectives, the study relied on the descriptive analytical method, in addition to using the questionnaire as a data collection tool. The questionnaire was administered to a stratified random sample consisting of 100 students from the Department of Media and Communication Sciences.,The study reached the following results: -Most members of the sample highly perceive the possibility of their personal data being violated within digital platforms, as reflected in their belief that communication applications and platforms may collect their information without their knowledge. -The feeling of privacy violation leads to clear changes in students’ digital behavior, represented by refraining from publishing personal photos and data, and avoiding interaction within virtual groups and pages. -The feeling of privacy violation directly affects the level of students’ academic participation, as it reduces digital interaction within the educational environment and creates a sense of discomfort toward digital learning.Item تأثير تكنولوجيا الاتصال الحديثة على الثقافة الاتصالية بالمؤسسة الاقتصادية الجزائرية (دراسة ميدانية بمؤسسة اتصالات الجزائر-تبسة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) عمارة أمينة ، عمارة يقينسعت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على تأثير تكنولوجيا الاتصال الحديثة على الثقافة الاتصالية بالمؤسسة الاقتصادية الجزائرية *المديرية العملياتية لاتصالات الجزائر بولاية تبسة* وذلك من أجل الكشف عن متطلبات تبني تكنولوجيا الاتصال الحديثة داخل المديرية العملياتية لاتصالات الجزائر بولاية تبسة، والتعرف على كيفية مساهمة تكنولوجيا الاتصال الحديثة في الانسجام مع محددات الثقافة الاتصالية داخل المديرية العملياتية لاتصالات الجزائر بولاية تبسة، فضلا عن رصد أثر تكنولوجيا الاتصال الحديثة على التواصل مع البيئة الداخلية للمديرية العملياتية لاتصالات الجزائر، وصولا إلى تحديد النتائج المرتبة عن استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة على الثقافة الاتصالية داخل المديرية العملياتية لاتصالات الجزائر بولاية تبسة. ولتحقيق هذه الغايات البحثية تم الاعتماد على المنهج المسحي مع تطبيقه أسلوب السمح الشامل الذي استهدف كافة الموظفين بمختلف رتبهم الإدارية والتقنية داخل المديرية العملياتية لاتصالات الجزائر بولاية تبسة نظرا لمحدودية الحيز الكمي للمجتمع المدروس، متخذين من استمارة الاستبيان أداة أساسية لجمع البيانات، وبموجب ذلك تم التوصل إلى النتائج الآتية: الكشف عن دور تكنولوجيا الاتصال كركيزة أساسية في ضبط المسارات الاتصالية وتطوير بيئة العمل الرقمية بالمديرية مما ساهم في ترسيخ قيم الشفافية والالتزام التنظيمي وإيجاد مناخ عمل يلاءم تطلعات الموظفين ولأساليبهم الحديثة. التعرف على مستوى الانسجام المؤسساتي مع التقنيات الرقمية كخيار استراتيجي يوضح الأهداف العامة للمؤسسة لدى المورد البشري مما أدى إلى تجويد الأداء الوظيفي وتحقيق الفعالية التنظيمية وضمان الاستمرارية في بيئة تنافسية. تحديد أبعاد مساهمة الرقمنة في تطوير الثقافة الاتصالية عبر تعزيز التواصل الداخلي وضمان سرية المراسلات مما ساعد في غرس قيم العمل الرقمي وتجاوز العوائق التقليدية بفضل ما توفره الوسائل التقنية من مرونة وسرعة. Abstract This study aimed to highlight the impact of modern communication technology on the communication culture of the Algerian economic institution *Algeria Telecom Operational Directorate in Tebessa Province*. The goal was to identify the requirements for adopting modern communication technology within the Operational Directorate of Algeria Telecom in Tebessa Province, to understand how modern communication technology contributes to aligning with the parameters of communication culture within the Operational Directorate of Algeria Telecom in Tébessa Province, to monitor the impact of modern communication technology on communication with the internal environment of the Operational Directorate of Algeria Telecom in Tébessa Province, and finally, to determine the results of using modern communication technology on the communication culture within the Operational Directorate of Algeria Telecom in Tébessa Province. To achieve these research objectives, a survey methodology was adopted, employing a comprehensive survey approach targeting all employees across various administrative and technical ranks within the operational directorate of Algeria Telecom in Tébessa Province. This approach was chosen due to the limited size of the study population. A questionnaire was used as the primary data collection tool, leading to the following results: The study revealed the role of communication technology as a fundamental pillar in regulating communication channels and developing the digital work environment within the directorate. This contributed to consolidating the values of transparency and organizational commitment, and creating a work climate that aligns with employee aspirations and modern methods. The study identified the level of institutional alignment with digital technologies as a strategic choice that clarifies the organization's general objectives for human resources. This led to improved job performance, enhanced organizational effectiveness, and ensured continuity in a competitive environment. The study determined the dimensions of digitalization's contribution to developing communication culture by strengthening internal communication and ensuring the confidentiality of correspondence. This helped instill the values of digital work and overcome traditional obstacles thanks to the flexibility and speed offered by technological tools.Item أثر الاتصال الرقمي في حالة الطوارئ في المؤسسات الاستشفائية الجزائرية: دراسة ميدانية على موظفي المؤسسة الاستشفائية خالدي عبد العزيز ولاية تبسة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) عبايدية رقيةهدفت هذه الدراسة إلى معرفة الأثر الذي يعود به الاتصال الرقمي عند تطبيقه على حالة الطوارئ في المؤسسة الاستشفائية الجزائرية خالدي عبد العزيز تبسة، وذلك من خلال دراسة أهمية تطبيق الاتصال الرقمي في إدارة حالات الطوارئ، ومعرفة طبيعة الوسائل المستخدمة فيه، إضافة إلى النتائج التي يحدثها تطبيقه داخل المؤسسة الاستشفائية محل الدراسة. ولتحقيق هذه الأهداف استندت الدراسة على المنهج الوصفي، من خلال تطبيق العينة العشوائية البسيطة على موظفي المؤسسة الاستشفائية خالدي عبد العزيز بتبسة، والتي قدرت بـ 64 مفردة، وتم الاعتماد على استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، والمكونة من عدة محاور تتعلق بموضوع الدراسة. وقد توصلت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن تطبيق الاتصال الرقمي داخل المؤسسة الاستشفائية أصبح ضرورة ملحة في إدارة حالات الطوارئ، ولم يعد مجرد وسيلة مساعدة أو ثانوية، بل تحول إلى عنصر أساسي واستراتيجي يساهم في ضمان سرعة الاستجابة وتحسين جودة الخدمات الصحية والتخفيف من الضغط على الطاقم الطبي، مما يعكس وعيًا متزايدًا لدى العاملين بأهمية الرقمنة في الظروف الاستثنائية. كما تبين أن طبيعة الوسائل المستخدمة في الاتصال الرقمي داخل المؤسسة تتسم بالتنوع والانتقائية حسب طبيعة الحالة، حيث يتم الاعتماد في حالات الطوارئ على الوسائل السريعة والمباشرة مثل الهاتف والاتصال الشفهي نظرًا لفعاليتها الفورية، في حين يُستخدم الحاسوب والوسائل الرقمية الرسمية في الظروف العادية للأغراض التنظيمية والإدارية. ويكشف ذلك عن وجود استخدام جزئي للرقمنة داخل المؤسسة، مع غياب منظومة رقمية متكاملة خاصة بإدارة الطوارئ. وتوصلت الدراسة أيضًا إلى أن تطبيق الاتصال الرقمي داخل المؤسسة الاستشفائية له أثر إيجابي على تحسين الأداء المهني وتسريع الاستجابة للحالات الحرجة، كما ساهم في تعزيز التنسيق بين مختلف الفاعلين داخل المؤسسة وتحسين جودة الخدمات الصحية المقدمة. غير أن هذه النتائج الإيجابية تقابلها بعض التحديات التقنية والبشرية والتنظيمية، التي تحد من الاستفادة الكاملة من الاتصال الرقمي، مما يدل على حاجته إلى دعم أكبر من حيث التكوين والبنية التحتية. وعليه، يمكن الاستنتاج أن أثر الاتصال الرقمي على حالة الطوارئ في المؤسسة الاستشفائية خالدي عبد العزيز بتبسة يتمثل في كونه وسيلة فعالة ساهمت في رفع نجاعة التدخل السريع وتحسين التنسيق الداخلي وجودة الخدمات الصحية، رغم استمرار بعض العراقيل التي تحد من تحقيق الاستفادة المثلى منه. الملخص باللغة الأجنبية ( الانجليزية) This study aimed to identify the impact of digital communication when applied to emergency situations in Khaldi Abdelaziz Algerian Hospital Institution of Tebessa, by examining the importance of applying digital communication in emergency management, identifying the nature of the tools used in digital communication, and determining the outcomes resulting from its application within the hospital institution under study. To achieve these objectives, the study relied on the descriptive method through the application of a simple random sample to the employees of Khaldi Abdelaziz Hospital Institution in Tebessa, which consisted of 64 respondents. The questionnaire was adopted as a tool for data collection, and it included several axes related to the study topic. The study reached a set of important findings, the most significant of which is that the application of digital communication within the hospital institution has become an urgent necessity in managing emergency situations. It is no longer viewed as merely a supportive or secondary means, but rather as an essential and strategic element that contributes to ensuring rapid response, improving the quality of health services, and reducing pressure on the medical staff. This reflects the increasing awareness among employees of the importance of digitalization under exceptional circumstances. The study also showed that the nature of the tools used in digital communication within the institution is characterized by diversity and selectivity depending on the nature of the situation. In emergency cases, fast and direct means such as telephone and verbal communication are mainly relied upon due to their immediate effectiveness, while computers and official digital tools are used under normal conditions for organizational and administrative purposes. This reveals the partial use of digitalization within the institution, along with the absence of an integrated digital system dedicated to emergency management. The study further concluded that the application of digital communication within the hospital institution has had a positive impact on improving professional performance and accelerating response to critical cases. It has also contributed to strengthening coordination among various actors within the institution and improving the quality of healthcare services provided. However, these positive outcomes are accompanied by certain technical, human, and organizational challenges that limit the full effectiveness of digital communication, indicating the need for greater support in terms of training and infrastructure. Accordingly, it can be concluded that the impact of digital communication on emergency situations in Khaldi Abdelaziz Hospital Institution in Tebessa lies in its effectiveness in enhancing rapid intervention, improving internal coordination, and upgrading the quality of healthcare services, despite the persistence of some obstacles that limit its optimal use.Item انعكاسات تطبيقات الذكاء الاصطناعي على البحوث العلمية لدى الطلبة الجامعيين(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) الميطة الجليلةتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن انعكاسات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي على البحوث العلمية لدى طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة تبسة، في ظل التحولات الرقمية المتسارعة التي جعلت هذه التقنيات جزءًا أساسيًا من العملية البحثية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الموضوع، كما تمّ جمع البيانات باستخدام الاستبيان والملاحظة البسيطة لرصد أنماط استخدام الطلبة لهذه التطبيقات وتأثيرها في إنتاج المعرفة. شمل مجتمع الدراسة 317 طالبًا من مختلف المستويات، وتم اختيار عينة حصصية قوامها 63 مفردة تمثل مختلف الفئات. وقد أظهرت النتائج وجود اعتماد ملحوظ على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل متعددة من إعداد البحوث، خصوصًا في جمع المعلومات، تلخيص المحتوى، وتنظيم الأفكار، ما ساهم في تحسين سرعة الإنجاز وجودة العرض المعرفي. وفي المقابل، بينت الدراسة بعض الانعكاسات السلبية المحتملة مثل ضعف المجهود الذهني، تراجع مهارات التفكير النقدي، والاعتماد المفرط على الأدوات الرقمية. واعتمد الإطار النظري على نظرية الحتمية التكنولوجية لماكلوهان لتفسير كيفية تأثير الوسيلة الرقمية في صياغة المعرفة البحثية. وتخلص الدراسة إلى ضرورة توجيه الطلبة نحو استخدام واعٍ ومتوازن لتطبيقات الذكاء الاصطناعي بما يحافظ على أصالة وجودة البحث العلمي . This study aims to examine the impact of using Artificial Intelligence (AI) applications on scientific research among students of the Department of Information and Communication Sciences at the University of Tebessa. In light of rapid digital transformations, AI tools have become an integral part of academic research practices. The study adopted the descriptive method, which aligns with the nature of the topic, and employed both a questionnaire and simple observation to identify patterns of AI usage and its influence on knowledge production. The study population consisted of 317 students, and a quota sample of 63 participants was selected to represent the different academic levels. The findings revealed a significant reliance on AI applications throughout various stages of research preparation, particularly in information retrieval, content summarization, and idea organization, which contributed to faster completion and improved structural quality. However, the study also identified potential negative implications, such as reduced cognitive effort, weakened critical thinking skills, and increasing dependency on digital tools. The theoretical framework relied on McLuhan’s Technological Determinism Theory to interpret how the digital medium shapes the form and content of academic knowledge. The study concludes with an emphasis on promoting balanced and responsible use of AI applications to preserve the authenticity and quality of scientific researchItem الاستجداء المالي الالكتروني من خلال البث المباشر عبر منصة تيك توك من وجهة نظر مستخدميها دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال - جامعة تبسة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-07) فارس فريد ، جباري فاروقتناولت هذه الدراسة ظاهرة الاستجداء المالي الالكتروني عبر البث المباشر على منصة تيك توك من وجهة نظر مستخدميها، وقد اعتمدت على المنهج الاثنوغرافي بوصفه الأنسب لدراسة الظواهر الاجتماعية الرقمية المستحدثة، مستندة الى نظرية الاستخدامات والاشباعات اطارا نظريا. شملت عينة الدراسة 64 مفردة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة تبسة، وأسفرت النتائج عن ان الظاهرة باتت نمطا اتصاليا متجذرا في البيئة الرقمية اليومية، تحكمها منظومة اتصالية ثلاثية الأبعاد تجمع بين الاستمالات العاطفية والخطاب الديني الأخلاقي والتلاعب بالخوارزميات، وكشفت الدراسة ان الرغبة في الربح السريح تتصدر دوافع الظاهرة بنسبة 48.44، فيما صنف 70.31 من المبحوثين المستجدي الرقمي في خانة الاستغلالي والمحتال، معربين عن وعي نقدي رقمي متقدم. وخلصت الدراسة الى ضرورة سد الفراغ التشريعي وتجريم الظاهرة صراحة، وتعزيز التوعية الرقمية النقدية، وتفعيل دور المنصات الرقمية من انتشار هذا المحتوى. Study summary: This study examined the phenomenal of digital financial begging through live streaming on TikTok from the perspective of its users. The study adopted the ethnographic methide as the most appropriate approach for studying emerging digital social phenomena, drawing as its theoretical framework. The sample consisted of 64 respondents from the department of media and communication sciences at Tebessa University. Findings revealed that the phénomène has become an entrenched communication system combining emotional appeals, religious _moral discourse, and algorithmic manipulation. The study found that the desire fir quick profit leads the motivations behind the phenomenon at 48.44, while 70.31 of respondents classified the digital beggar as exploitative and fraudulent, reflecting a high level of digital critical awareness. The study concluded with recommendations to close the legislative gap by explicitly criminalizing the phenomenon, strengthening the phénomène, strengthening digital critical literacy among youth, and activating the rolr of digital platforms in limiting the spread of such content.Item دور الرقمنة في تحسين جودة الخدمة في المرفق العام، دراسة ميدانية بالإدارة المحلية لولاية تبسة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-08) عبد الجميد ابتسام؛ مسعي مروىانطلقت هذه الدراسة من ادراك عميق لاهمية الرقمنة بوصفها احدى اهم مرتكزات الاصلاح الاداري في وارتكزت على اشكالية محورية مفادها :ما مدى مساهمة الرقمنة في تحسين جودة ، العصر الحديث الخدمة في المرفق العام حسب متطلبات الحتمية التكنولوجية بولاية تبسة؟ وقد انبثقت عن هذه الاشكالية اربعة تساؤلات فرعية تدور حول مفهوم الرقمنة وتطبيقاتها وابعاد جودة الخدمة العمومية وكيفية تاثير الرقمنة على الكفاءة والفعالية وابرز التحديات التي تعترض مسار تطبيقها. ، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باعتباره المنهج الاكثر ملاءمة لطبيعة الظاهرة المدروسة مستعينة بالمنهج الاحصائي في معالجة البيانات الكمية وتحليلها .وقد وظفت الدراسة اداتين رئيسيتين لجمع البيانات؛ الاولى استبيان مؤلف من ستة وثلاثين عبارة موزعة على خمسة محاور هي :البيانات الشخصية والوظيفية، ومفهوم الرقمنة وتطبيقاتها، وابعاد جودة الخدمة، واثر الرقمنة على الكفاءة والتحديات التي تواجه الرقمنة .والثانية مقابلة شبه موجهة اجريت مع رئيس مصلحة ،والفعالية التنشيط المحلي بمقر و لا ية تبسة بهدف استيعاب ابعاد الظاهرة من منظور نوعي معمق يكمل ما عجز عنه الاستبيان من استجلاء الجوانب الدقيقة. اعتمد في اختيارهم اسلوب الحصر ، شملت عينة الدراسة ستين موظفا من الادارة المحلية لولاية تبسة الشامل نظرا لمحدودية حجم المجتمع الاصلي، وقد تنوعت هذه ال عينة بين اطارات وموظفين اداريين وتقنيين على مختلف المستويات الوظيفية، وهو ما اضفى على البيانات المتحصل عليها ثراء وعمقا يعكس وجهات نظر متعددة ومتكاملة. وقد توصلت الدراسة الى جملة من النتائج الجوهرية يمكن اجمالها على النحو الاتي: ثبت ان مستوى تبني الر ،اولا اذ ، قمنة داخل الادارة المحلية لولاية تبسة مرتفع وذو طابع مؤسس ي راسخ تجاوزت نسبة الموافقة على اعتبار الرقمنة توجها استراتيجيا معتمدا حاجز الخمسة وتسعين بالمئة، كما تبين ان البنية التحتية الرقمية متوفرة بصورة معقولة وان الادوات الرقمية الاساسية كالمنصات الال. كترونية وانظمة ادارة الوثائق والبوابات الرقمية قيد التوظيف الفعلي اثبتت الدراسة ان الرقمنة ساهمت بشكل واضح ومباشر في تحسين جودة الخدمة العمومية عبر ،ثانيا ابعادها الخمسة المتمثلة في الاعتمادية والاستجابة والشفافية والضمان والتعاطف، وقد سجلت هذه الابعاد في مجملها نسب موافقة مرتفعة تراوحت بين ثمانين بالمئة وثمانية وتسعين بالمئة، مما يدل على وجود اثر ايجابي فعلي ملموس. اذ حقق بند الحد من ، كشفت الدراسة عن اثر قوي وبارز للرقمنة على كفاءة وفعالية الاداء الاداري ،ثالثا الاخطاء اليدوية نسبة موافقة بلغت مئة بالمئة كما سجلت ، وهي نسبة استثنائية في الدراسات الميدانية بنود تسريع معالجة الملفات وتوفر الخدمات على مدار الساعة وتعزيز التنسيق بين المصالح نسبا بالغة الارتفاع تجاوزت في اغلبها تسعين بالمئة. رغم هذه النتائج الايجابية المطمئنة الا ان الدراسة رصدت في المقابل جملة من التحديات الحقيقية ، رابعا التي لا يمكن اغفالها؛ في مقدمتها التحديات التقنية المتمثلة في ضعف بعض عناصر البنية التحتية ومشكلات الامن السيبراني وحماية البيانات، والتحديات التنظيمية المتمثلة في غياب التكامل الكامل بين الانظمة الرقمية المختلفة وضعف التخطيط ا لا ستراتيجي طويل المدى وافتقار بعض المشاريع الى آليات تقييم منتظمة .يضاف الى ذلك التحديات المالية المتمثلة في شح التمويل المخصص لمشاريع التحول الرقمي، والتحديات الاجتماعية المتمثلة في ضعف محو الامية الرقمية لدى شرائح من المواطنين مما يحول دون استفادتهم الكاملة من الخدمات الالكترونية المتاحة. وقد تحققت الفرضية الرئيسية للدراسة القاضية بوجود علاقة ذات دلالة بين مستوى تطبيق الرقمنة وتحسين جودة الخدمة في المرفق العام بولاية تبسة، فيما تحققت الفرضيات الفرعية الثلاث الاولى في حين تحققت الفرضية الرابعة جزئيا نظرا لان بند مقاومة التغيير جاء معاكسا للتوقع، اذ ، بصورة تامة اظهر الموظفون قبولا واسعا للتحول الرقمي ولم تكن مقاومة التغيير عائقا حقيقيا يذكر. Research Summary: This study was motivated by a deep awareness of the centrality of digitization as one of the most important pillars of administrative reform in the modern era. It was built around the following central research question: To what extent does digitization contribute to improving public service quality in the public sector according to the requirements of technological determinism in Tebessa Province? Four sub-questions were derived from this central problem, addressing the concept of digitization and its applications, the dimensions of public service quality, the impact of digitization on administrative efficiency and effectiveness, and the main challenges obstructing its implementation. The study adopted the descriptive-analytical method as the most suitable approach for the nature of the phenomenon under investigation, drawing on statistical analysis to process and interpret quantitative data. Two primary data collection instruments were employed: a structured questionnaire consisting of thirty-six items distributed across five thematic axes covering personal and professional data, the concept and applications of digitization, the dimensions of service quality, the impact of digitization on efficiency and effectiveness, and the challenges facing digitization. A semi-structured personal interview was conducted with the head of the Local Activation Department at Tebessa Province headquarters, aiming to capture deeper qualitative insights that complemented and enriched the quantitative findings of the questionnaire. The study sample comprised sixty employees of the local administration of Tebessa Province, selected through comprehensive census sampling given the limited size of the original population. The sample was diverse in terms of administrative levels, covering executives, administrative officers, and technical staff at various hierarchical positions, which ensured that the collected data reflected multiple and complementary perspectives. The study reached the following main conclusions: First, the level of digitization adoption within the local administration of Tebessa Province was found to be high and institutionally established, with over ninety-five percent of respondents confirming that digitization represents an adopted strategic orientation. The digital infrastructure was found to be reasonably adequate, and core digital tools including electronic service platforms, document management systems (GED), electronic signatures, and digital portals were found to be in active use. Second, the study established that digitization has clearly and directly contributed to improving public service quality across its five key dimensions of reliability, responsiveness, transparency, assurance, and empathy, with overall approval rates ranging between eighty and ninety-eight percent across these dimensions, indicating a tangible and measurable positive impact. Third, the study revealed a strong and notable impact of digitization on administrative efficiency and effectiveness. The item measuring the reduction of errors arising from manual document processing achieved a perfect one hundred percent approval rate, an exceptional figure in field research. Items related to accelerating file processing cycles, providing round-the-clock service availability, and enhancing inter-departmental coordination all recorded approval rates exceeding ninety percent. Fourth, despite these encouraging positive findings, the study identified a set of real and pressing challenges that cannot be overlooked. These include technical challenges related to weaknesses in certain elements of the digital infrastructure and recurring cybersecurity and data protection concerns; organizational challenges related to the absence of full integration between different digital systems and weaknesses in long-term strategic planning and performance evaluation mechanisms; financial challenges related to insufficient funding allocated to digital transformation projects; and social challenges related to low levels of digital literacy among certain segments of the population, which hinder their full benefit from available electronic services. The study's main hypothesis, positing a significant relationship between the level of digitization implementation and the improvement of public service quality in Tebessa Province, was confirmed. The first three sub-hypotheses were fully validated, while the fourth was only partially confirmed, as the variable of employee resistance to change proved contrary to expectations, with employees demonstrating broad acceptance of digital transformation rather than resistance to itItem اتجاهات الطالبات الجامعيات نحو صانعات المحتوى الديني على منصة الانستغرام دراسة ميدانية على عينة من طالبات قسم علوم الاعلام والاتصال(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-08) دويشين عبيرملخص العربية: تهدف هذه الدراسة الى التعرف على اتجاهات الطالبات الجامعيات بقسم علوم الاعلام والاتصال بجامعة الشهيد دريد عبد المجيد بتبسة نحو صانعات المحتوى الديني عبر الانستغرام من خلال البحث عن عادات وأنماط ودوافع متابعة الطالبات لصانعات المحتوى الديني ناهيك عن الآثار المترتبة عن هذه المتابعة. ولتحقيق هذه الأهداف اعتمدت الدراسة على المنهج المسحي كونه الأنسب لطبيعة البحث وأهدافه، وقد تم توزيع استمارة الاستبيان المقسمة لأربعة محاور كأداة لجمع البيانات على عينة متاحة من الطالبات اللاتي يملكن حسابا على الانستغرام ويتابعن صانعات المحتوى الديني وبلغ عددها121 طالبة، وقد توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج أهمها: بالنسبة لعادات وأنماط المتابعة فإن الطالبات يستخدمن منصة الانستغرام منذ مرحلة ما قبل الجامعة وأن متابعة المحتوى الديني تندرج ضمن هذه العادة الرقمية بأسلوب مرن وغير منتظم يتوافق مع طبيعة المنصة، كما أن دوافع المتابعة متعددة الأبعاد تجمع بين البحث عن المعرفة الدينية البسيطة والحاجة الى الدعم النفسي والشعور بالانتماء لمجتمع مسلم سواء واقعي أو افتراضي، أما فيما يخص الآثار المترتبة على هذه المتابعة فنجدها على الصعيد المعرفي والسلوكي والوجداني مع حضور واضح للوعي النقدي الذي تظهره الطالبات ليجعلهن أكثر انتقائية وتمحيصا في تلقي هذا المحتوى. Abstract : This study aims to identify the attitudes of female university students in the Department of Information and Communication Sciences at Shahid Draid Abdelmadjid University of Tébessa toward female religious content creators on Instagram, by examining the habits, patterns, and motivations behind the students’ engagement with religious content creators, as well as the effects resulting from such engagement. To achieve these objectives, the study adopted the survey method, as it is the most appropriate for the nature and aims of the research. A structured questionnaire divided into four axes was distributed as a data collection instrument on an available sample of female students who have Instagram accounts and follow religious content creators. The total number reached 121 students. The study reached a set of findings, the most significant of which are as follows : Regarding habits and patterns of engagement, female students have been using the Instagram platform since the pre-university stage, and following religious content is embedded within this digital habit in a flexible and irregular manner consistent with the nature of the platform. Furthermore, the motivations for engagement are multi-dimensional, combining the search for basic religious knowledge, the need for psychological support, and a sense of belonging to a Muslim community — whether real or virtual. As for the effects of this engagement, they are observed at the cognitive, behavioral, and affective levels, with a notable presence of critical awareness demonstrated by the students, making them more selective and discerning in their reception of such contentItem التحول نحو الرقمية وتأثيرها على أنماط الاتصال التنظيمي. دراسة ميدانية على أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة تبسة(جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي - تبسة, 2026-06-08) سلمان أميرةهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير التحول نحو الرقمية على أنماط الاتصال التنظيمي وذلك من خلال محاولة التعرف على: مستوى التحول نحو الرقمية السائد بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة. مستوى الاتصال التنظيمي السائدة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة. تأثير الرقمنة على نمط الاتصال الرأسي بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة. تأثير الأتمتة على نمط الاتصال الأفقي بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة. تأثير التحول الشامل على نمط الاتصال غير الرسمي بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي ، الملاحظة بالمشاركة والمقابلات غير المقننة والاستمارة قصد جمع البيانات والمعلومات من الكلية ميدان الدراسة، وتم تحليل ومناقشة النتائج التي توصلت إليها الدراسة، واستخلاص نتيجة عامة تتمثل في: أن هناك تأثير دال إحصائيا عند مستوى دلالة 0.05 للتحول نحو الرقمية على أنماط الاتصال التنظيمي بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة Abstract This study aimed to reveal the impact of digital transformation on organizational communication patterns by identifying: The prevailing level of digital transformation at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Chahid Cheikh Larbi Tebessi, Tebessa. The prevailing level of organizational communication at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Chahid Cheikh Larbi Tebessi, Tebessa. The impact of digitalization on vertical communication patterns at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Chahid Cheikh Larbi Tebessi, Tebessa. The impact of automation on horizontal communication patterns at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Chahid Cheikh Larbi Tebessi, Tebessa. The impact of comprehensive transformation on informal communication patterns at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Chahid Cheikh Larbi Tebessi, Tebessa. The study employed a descriptive methodology, utilizing participant observation, unstructured interviews, and questionnaires to collect data and information from the college, the study's focus. The findings were analyzed and discussed, leading to a general conclusion: there is a statistically significant effect (at the 0.05 level) of digital transformation on organizational communication patterns at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Chahid Cheikh Larbi Tebessi, Tebessa.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »